據(jù)了解，我國教育錄播領(lǐng)域的市場規(guī)模已從2011年的78.2億元，增至2012年的94.8億元。市場規(guī)模的逐年遞增吸引了大批企業(yè)的涌入，教育錄播已成為各大企業(yè)競相爭奪的香餑餑。但是，在市場蓬勃發(fā)展的表象下，難掩錄播企業(yè)的無序性增長和產(chǎn)品的同質(zhì)化趨向。

針對行業(yè)亂象，現(xiàn)代中慶用自主研發(fā)的新一代服務(wù)器級錄播工作站產(chǎn)品——JP100 HD II，為高端錄播系統(tǒng)指出了全新的產(chǎn)品化方向。該產(chǎn)品一經(jīng)推出就受到了行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。什么是專業(yè)化的錄播?錄播市場的未來又在何方?帶著疑問，筆者采訪了現(xiàn)代中慶研發(fā)中心總監(jiān)陳越。

陳越，現(xiàn)代中慶研發(fā)中心總監(jiān)，工商管理碩士，投身教育信息化領(lǐng)域十余年，合作發(fā)明了基于空間網(wǎng)格技術(shù)的自動跟蹤系統(tǒng)，被廣泛應(yīng)用于全自動錄播系統(tǒng)，并榮獲國家專利，主持多個錄播系統(tǒng)及多媒體教學(xué)系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)，在教育信息化領(lǐng)域建樹頗豐。]問：您怎么看待當(dāng)前的行業(yè)亂象呢?

答：教育錄播是近年來教育信息化發(fā)展的一個新興方向，但是也吸引了許多企業(yè)的盲目跟進(jìn)。隨著錄播的日益普及，越來越多的教育工作者對錄播提出了更專業(yè)的應(yīng)用需求。教育信息化的核心是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的全面應(yīng)用，換言之，教育信息化產(chǎn)品不僅要具備信息化的技術(shù)水準(zhǔn)，還要符合教育領(lǐng)域的專業(yè)需求。因此，單純以簡單的兼容機(jī)硬件設(shè)備為核心的錄播廠家將越來越難滿足要求，用戶、市場和行業(yè)都在期待更具專業(yè)化的錄播產(chǎn)品。

問：就錄播系統(tǒng)而言，產(chǎn)品的專業(yè)化體現(xiàn)在哪些方面呢?

答：以JP100 HD II為例，它的專業(yè)化主要表現(xiàn)在三個方面。

第一，為教育定制

教育錄播具有自己的行業(yè)特點(diǎn)，需要體現(xiàn)在專有的設(shè)備支持上。中慶和國際領(lǐng)先廠商合作，針對教育錄播所需的設(shè)備進(jìn)行了定向開發(fā)。例如，考慮到錄播系統(tǒng)需要控制大量外圍設(shè)備，JP100 HD II系統(tǒng)自帶6路RS232串口，可以直接通過錄播工作站控制多路攝像機(jī)，相比采用多個串口服務(wù)器的模式，非常的穩(wěn)定可靠。另外，系統(tǒng)自帶雙千兆網(wǎng)口，可以有效的支持更高的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求。

第二，模塊化設(shè)計

JP100 HD II采用模塊化設(shè)計理念，將產(chǎn)品的主要組成部分進(jìn)行區(qū)隔，便于產(chǎn)品在保證穩(wěn)定性的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展和升級。

模塊化最顯著的特點(diǎn)是計算單元和系統(tǒng)接口板分離。獨(dú)立于接口板之外的核心運(yùn)算模塊計算性能強(qiáng)大。接口板通過標(biāo)準(zhǔn)接口與核心運(yùn)算模塊相連，如處理器發(fā)生結(jié)構(gòu)性升級，只需更換核心運(yùn)算模塊即可，不用更換接口板。這樣的設(shè)計，能降低對運(yùn)算模塊的依賴，如處理器升級對接口板造成的影響;也能延長系統(tǒng)生命周期，最大程度上避免了因?yàn)椴考�變化造成的兼容性問題;還可以提升系統(tǒng)性能。對用戶而言，是“技術(shù)+服務(wù)”的雙重保障。

第三，高可擴(kuò)展性

JP100 HD II采用定制的2U標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架機(jī)箱，工藝設(shè)計精致，體積也更小巧;內(nèi)部支持模組結(jié)構(gòu)，方便擴(kuò)展。兩個高性能模組，可以靈活支持2-6路視頻信號輸入，最高可擴(kuò)展至20路信號輸入。另外，機(jī)箱前置的模組，可以支持熱插拔硬盤和多功能讀卡器。

同時，錄播產(chǎn)品的專業(yè)化還意味著產(chǎn)品的規(guī)范化和差異化，例如前面板具有3.5寸彩色液晶觸摸屏，不僅給能用戶帶來最佳的應(yīng)用體驗(yàn)，也將從各個方面引導(dǎo)錄播市場的健康發(fā)展。

問：能透露一下現(xiàn)代中慶下一步的研發(fā)計劃嗎?

答：經(jīng)過20年的發(fā)展，現(xiàn)代中慶已經(jīng)形成了比較完善的產(chǎn)品體系，滿足了國內(nèi)教育信息化建設(shè)的不同需求。下一步，我們將繼續(xù)優(yōu)化既有產(chǎn)品，研發(fā)新產(chǎn)品，并結(jié)合中慶對智慧教育的理解，整合傳統(tǒng)多媒體教室與錄播教室的功能，為用戶打造全新的智慧教育應(yīng)用體驗(yàn)。用戶的肯定是我們最大的動力!