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2015年哪種交互式白板企業(yè)值得關(guān)注
更新時(shí)間:2015-2-5 11:08:56 編輯:溫情 文章來(lái)源:中國(guó)視聽(tīng)網(wǎng) 調(diào)整文字大小:【

2014年交互式電子白板產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了非常多的變化:液晶觸控一體機(jī)的市場(chǎng)增速保持了一個(gè)很高的比例;班班通政府采購(gòu)模式逐步下放到地方;有實(shí)力的企業(yè)已經(jīng)向智慧教育整體解決方案提供商轉(zhuǎn)變;有的企業(yè)在2014年持續(xù)低迷,在市場(chǎng)上難見(jiàn)其身影……2015年春節(jié)即將來(lái)臨,春節(jié)之后,各種采購(gòu)項(xiàng)目又會(huì)蜂擁而至,對(duì)于最終用戶或者采購(gòu)單位來(lái)說(shuō),也需要張開(kāi)自己的慧眼,選擇有底蘊(yùn)、有規(guī)模、有服務(wù)、有品牌的企業(yè)作為供貨單位,無(wú)疑是明智之舉。那么,2015年,哪種類型的交互式白板企業(yè)才值得關(guān)注呢?下面小編提出幾點(diǎn)看法,僅供參考。

一、研發(fā)生產(chǎn)并存

目前市面上有近千個(gè)大大小小的生產(chǎn)企業(yè),但是最終真正有研發(fā)有生產(chǎn)的企業(yè)微乎其微。在其他行業(yè),比如IT產(chǎn)品或消費(fèi)類產(chǎn)品,代工現(xiàn)象非常普遍。但是教育裝備是一個(gè)比較特殊的行業(yè),從事教育信息化的企業(yè)必須了解教育業(yè)務(wù)模式,掌握未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì),這就要求企業(yè)必須要有自己的軟硬件研發(fā)團(tuán)隊(duì),能夠開(kāi)發(fā)出適合教學(xué)交互體驗(yàn)的產(chǎn)品。另外,教學(xué)交互設(shè)備的生產(chǎn)也需要企業(yè)有較大的實(shí)力,不僅要掌握核心生產(chǎn)技術(shù),對(duì)于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、成本控制、產(chǎn)品改善等都要有嚴(yán)格的要求。眾所周知,交互式教學(xué)設(shè)備每年的市場(chǎng)需求總量在80萬(wàn)臺(tái)左右,液晶交互平板整體剛超出20萬(wàn)臺(tái)。如此規(guī)模的產(chǎn)業(yè),如果企業(yè)自身不具備生產(chǎn)條件,生產(chǎn)成本勢(shì)必得不到控制,而且產(chǎn)品質(zhì)量也難以把握。

教裝行業(yè)一線品牌大概有四五家,但是在業(yè)界形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的在兩家左右。比如深圳巨龍,在深圳和湖北分別擁有中國(guó)最大的液晶觸控一體機(jī)生產(chǎn)線和交互式電子白板生產(chǎn)線,其中湖北巨龍教育信息化產(chǎn)業(yè)園占地面積14萬(wàn)多平方米,年產(chǎn)值達(dá)8億人民幣。在研發(fā)方面,深圳巨龍?jiān)谏钲、北京、湖北、鄭州等地均設(shè)有領(lǐng)先的研發(fā)團(tuán)隊(duì),擁有32項(xiàng)國(guó)家專利和39項(xiàng)軟件著作權(quán)。

有研發(fā)有生產(chǎn)的企業(yè)會(huì)在技術(shù)、生產(chǎn)、供貨、服務(wù)、成本等等方面具有綜合優(yōu)勢(shì),在教裝行業(yè),有研發(fā)沒(méi)生產(chǎn),或者只有生產(chǎn)沒(méi)有研發(fā),都不是長(zhǎng)久之計(jì)。

二、深耕教育

作為推動(dòng)教育信息化的科技企業(yè),必須深耕教育,圍繞教育展開(kāi)科技創(chuàng)新,為教育而生。但是我們這幾年也看到有些從事非教育產(chǎn)業(yè)的企業(yè)也開(kāi)始投身教育,在一定程度上看似給教育行業(yè)帶來(lái)一些生機(jī),但實(shí)際上這類企業(yè)不懂得教育教學(xué)模式,不了解教育的核心需求,也沒(méi)有相應(yīng)的軟硬件研發(fā)團(tuán)隊(duì),甚至找一些低端軟件來(lái)以次充好。這一類企業(yè)不缺乏資本,大多抱著“萬(wàn)一賺了呢”的想法投入團(tuán)隊(duì)去運(yùn)作。事實(shí)上,很多類似的企業(yè)在2014年已經(jīng)完全退出,因?yàn)檫@些企業(yè)的“攪局”,所以造成很多教裝設(shè)備成為一種擺設(shè),華而不實(shí),阻礙了教育信息化發(fā)展的步伐。

所以選擇教裝設(shè)備企業(yè),一定要考量企業(yè)成立的時(shí)間,其主業(yè)是不是教育產(chǎn)業(yè),企業(yè)從事教育產(chǎn)業(yè)的動(dòng)機(jī),投入的力度等等。深圳巨龍從1998年成立之初,一直深耕教育,也是最早倡導(dǎo)班班通項(xiàng)目的企業(yè)。在國(guó)家商標(biāo)局網(wǎng)站上,我們?cè)?jīng)輸入“班班通”進(jìn)行商標(biāo)查詢,發(fā)現(xiàn)班班通的商標(biāo)所有權(quán)歸屬為深圳巨龍,從這一點(diǎn)上不難看出深圳巨龍的教育底蘊(yùn)。

深圳巨龍交互設(shè)備多次獲得教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,圖為教育部副部長(zhǎng)杜占元親臨體驗(yàn)

三、整體解決方案提供商

2014年,我們看到市場(chǎng)上出現(xiàn)愈來(lái)愈多的類似巨龍教育云平臺(tái)整體解決方案。隨著國(guó)家對(duì)于教育信息化投入力度的不斷加大,薄改項(xiàng)目將會(huì)持續(xù)進(jìn)行。專遞課堂、同步課堂等一系列旨在促進(jìn)公平教育的新型教學(xué)模式,不但需要良好的硬件設(shè)備,更需要有一種整體解決方案來(lái)推動(dòng)實(shí)施。有了這些設(shè)備和方案,還需要一種云平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)資源的共享。巨龍智慧教育整體解決方案就是基于巨龍教育云平臺(tái),為智慧教育提供專遞課堂、創(chuàng)新課題、同步課堂、多屏互動(dòng)課堂、遠(yuǎn)程教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展在線實(shí)踐系統(tǒng)、智慧校園安全防范平臺(tái)等整體解決方案

作為采購(gòu)方,2015年不僅要考察單純硬件產(chǎn)品的各種參數(shù),更重要的需要看生產(chǎn)企業(yè)能否給班班通項(xiàng)目提供一系列整體解決方案。這樣不但省去采購(gòu)成本,而且在后期服務(wù)方面,也會(huì)節(jié)約不少的費(fèi)用。

四、關(guān)注地方市場(chǎng),選擇大品牌

與往年不一樣的是,2014年,教裝設(shè)備采購(gòu)權(quán)逐漸由省級(jí)轉(zhuǎn)向市縣級(jí),地方將有更大的自主選擇權(quán)。這樣直接導(dǎo)致有些地方會(huì)出現(xiàn)地方保護(hù)主義,在采購(gòu)方面設(shè)置采購(gòu)門檻,保護(hù)地方品牌和地方企業(yè)。另外也將會(huì)促進(jìn)教裝設(shè)備企業(yè)更加關(guān)注二三線城市的市場(chǎng)拓展,營(yíng)銷成本大幅上升,一些實(shí)力較弱的企業(yè)有可能在2015年面臨較為嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)。反之,一直注重客戶服務(wù),一直注重終端市場(chǎng)的企業(yè)將會(huì)在2015年有更加不錯(cuò)的起色。

目前,深圳巨龍已經(jīng)在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)建立完善的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),2015年,將會(huì)將觸角伸向地方市場(chǎng),結(jié)合地方實(shí)際情況,提供更有針對(duì)性的產(chǎn)品和解決方案。同時(shí),會(huì)加大對(duì)地方市場(chǎng)的市場(chǎng)投入,通過(guò)系列活動(dòng),提升品牌影響力。

五、注重服務(wù)

據(jù)深圳巨龍相關(guān)技術(shù)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年服務(wù)和培訓(xùn)覆蓋了共20個(gè)省份、4個(gè)自治區(qū)、3個(gè)直轄市的2800多所大、中、小、幼兒園等學(xué)校,全國(guó)近萬(wàn)名老師直接或者間接地參加了巨龍觸控一體機(jī)、交互式電子白板、創(chuàng)新課堂的培訓(xùn)。

細(xì)節(jié)決定成敗,服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值。在教育信息化行業(yè),科技一直走在應(yīng)用的前沿,造成了產(chǎn)品與市場(chǎng)脫節(jié)的現(xiàn)象。深圳巨龍一直以用戶為中心,所有的軟硬件產(chǎn)品均考慮到人性化設(shè)計(jì),并且關(guān)注用戶體驗(yàn)。通過(guò)持續(xù)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn),得到了廣大老師的親睞。隨著智慧教育整體解決方案推廣的全面鋪開(kāi),2015年,教裝產(chǎn)業(yè)的服務(wù)需求也將會(huì)變得更加重要。作為采購(gòu)單位,服務(wù)環(huán)節(jié)需要作為重點(diǎn)考察因素。

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