在Windows平臺(tái)上，用戶可以在交互智能平板上使用Word、PPt、圖片、視頻進(jìn)行多媒體教學(xué)，還可以裝載海量應(yīng)用軟件作為輔助工具，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)趣味性。也正是因?yàn)樗�符合人們的使用�?xí)慣，使得交互智能平板首次亮相就憑借清晰友好的界了面和便利的操作贏得了極高關(guān)注。
    交互智能平板搭載Windows系統(tǒng)，在前期大大加速了其推廣和普及，為眾多學(xué)校帶來了智慧教學(xué)新體驗(yàn)。但隨著大規(guī)模部署，系統(tǒng)需要升級(jí)或者PC需要進(jìn)行保養(yǎng)等問題也會(huì)偶爾發(fā)生；也有老師提到在組織學(xué)生觀看新聞或者電視(參數(shù)圖片文章)節(jié)目時(shí)需要截取屏幕畫面并做批注。這些現(xiàn)象都對(duì)交互智能平板的操作系統(tǒng)提出了新要求，如何從根本上解決問題也成為行業(yè)關(guān)注的技術(shù)熱點(diǎn)。
    此時(shí)，隨著Android系統(tǒng)在移動(dòng)設(shè)備上的普及和應(yīng)用軟件的不斷增多，加上其性能也日趨穩(wěn)定，在交互智能平板上引入Android操作系統(tǒng)，這一設(shè)想開始進(jìn)入部分領(lǐng)軍品牌的視野。
    2012年末希沃推出了兼容Windows和Android的硬件設(shè)備。不依賴PC，Android系統(tǒng)同樣可以保障白板書寫、課件與多媒體的播放等基本教學(xué)功能。這一技術(shù)的特點(diǎn)在于：一、滿足不同的需求，Android系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)低功耗，操作更加快速，滿足輕量級(jí)的應(yīng)用；二、雙重保障，任一系統(tǒng)都能單獨(dú)滿足書寫、課件與多媒體的播放等基本教學(xué)功能，為教學(xué)提供了雙重保障。
    除希沃外，鴻合科技也是雙系統(tǒng)的早期推動(dòng)者，2012年鴻合交互式平板在原有OPS內(nèi)核基礎(chǔ)上，新增安卓?jī)?nèi)核，讓交互平板可以通過外接U盤來調(diào)取課件，這種智能的主機(jī)備份功能，從技術(shù)上根除了因?yàn)橐馔庠斐傻慕虒W(xué)中斷的隱憂。新增安卓?jī)?nèi)核后，不僅加快了交互平板的開關(guān)機(jī)速度，而且憑借安卓的強(qiáng)擴(kuò)展性，新交互平板還擁有了視頻播放、上網(wǎng)、專用教學(xué)軟件調(diào)用等更加豐富的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，為老師提供了更加多樣化的教學(xué)形式，讓老師們可以更好的進(jìn)行授課。
    雙系統(tǒng)模式為交互式平板帶來了更大的可靠性與更高的用戶體驗(yàn)，因其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)得到了業(yè)內(nèi)媒體和專家盛贊，在鴻合與希沃兩大品牌的帶動(dòng)下，從2013年到現(xiàn)在，越來越多的廠商紛紛開始涉獵這一技術(shù)。不僅如此，雙系統(tǒng)在應(yīng)用上也實(shí)現(xiàn)了更深入的融合應(yīng)用，為用戶帶來了更貼心的使用體驗(yàn)，如希沃的睿翔V系列，在實(shí)現(xiàn)雙系統(tǒng)均可獨(dú)立實(shí)現(xiàn)白板書寫和多媒體課件播放的基礎(chǔ)上，更是突破了“不同通道難串聯(lián)”的技術(shù)瓶頸，可在任意通道上進(jìn)行批注，實(shí)現(xiàn)交互操作，數(shù)據(jù)互傳，帶來全新授課體驗(yàn)。
    目前，雙系統(tǒng)設(shè)備的穩(wěn)定性和實(shí)用性已經(jīng)得到了用戶的檢驗(yàn)，它不光可以更好的適應(yīng)智慧教育發(fā)展趨勢(shì)，更是交互式平板對(duì)比傳統(tǒng)投影式電子白板的重要優(yōu)勢(shì)，并成為交互式平板的一大亮點(diǎn)。如今，雙系統(tǒng)的概念已在教育裝備行業(yè)中的交互平板企業(yè)中開始廣泛流行，并成為交互平板“核心”發(fā)展的一個(gè)主流趨勢(shì)。