2013年是我國教育信息化的關(guān)鍵一年，“三通兩平臺”建設(shè)，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施，都是在為信息化時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合打基礎(chǔ)。建立有效的數(shù)字教育資源共建共享機(jī)制和實(shí)施方式，是對三通兩平臺中的“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“教育資源云平臺”成功實(shí)施的有力支撐；《數(shù)字校園示范校建設(shè)指南（試行）》及《數(shù)字校園示范校建設(shè)參考指標(biāo)》中也明確指出，要求每所學(xué)校至少配備1間專用或混用的錄播教室；2013年初，教育部就已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于2013年教育信息化的九項(xiàng)重點(diǎn)工作，文件中有關(guān)于智能錄播的內(nèi)容有三條，占了九條重點(diǎn)工作的1/3。

由此可見，如何規(guī)劃、建設(shè)并利用好錄播教室，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源的有效共享，對于教育信息化的建設(shè)起到不可缺少的作用。

作為專業(yè)錄播領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，“持續(xù)創(chuàng)新”是盈可視（Ncast）的DNA。通過在錄播行業(yè)6年的專業(yè)技術(shù)積累，歷經(jīng)2年潛心研發(fā)，化繁為簡，針對“三通兩平臺”、“數(shù)字化校園”的應(yīng)用需求，推出了一套為教育視頻資源云共享而量身打造的高性價(jià)比班班通全自動高清錄播解決方案。該方案可歸納為十個(gè)字：實(shí)用、易用、易安裝、免調(diào)試。
錄播主機(jī)

本方案中采用的核心設(shè)備- Ncast班班通錄播系統(tǒng)主機(jī)采用高度集成化ALL IN ONE式設(shè)計(jì)，支持三路高清網(wǎng)絡(luò)信號及1路HDMI數(shù)字/VGA模擬信號的同步采集，內(nèi)嵌圖像識別跟蹤模塊、自動/半自動/手動導(dǎo)播切換模塊、圖像分割及拼接處理模塊、高清錄播模塊、直播模塊、點(diǎn)播模塊、本地回顯模塊等，全自動錄播所需要的功能模塊全部整合在1臺標(biāo)準(zhǔn)的1U設(shè)備上，純硬件嵌入式架構(gòu)， LINUX操作系統(tǒng)，性能穩(wěn)定，防病毒防攻擊。19V DC低電壓供電，避免傳統(tǒng)大功率錄播電腦服務(wù)器對教師及管理人員造成的輻射影響。
視頻采集及處理

本方案創(chuàng)新性地采用POE網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)全自動錄播解決方案中使用的云臺攝像機(jī)，采用了多機(jī)位固定槍+無縫電影式導(dǎo)播切換模式，這種創(chuàng)新性的組合方案，可以用傳統(tǒng)云臺攝像機(jī)1/4造價(jià)達(dá)到同級別視頻效果的同時(shí)，還避免了由于云臺攝像機(jī)云臺性能不穩(wěn)定及跟蹤觸發(fā)指令錯(cuò)誤等因素所產(chǎn)生的“垃圾畫面”。
攝像機(jī)采用POE網(wǎng)絡(luò)攝像方案，每臺攝像機(jī)只需使用單一的網(wǎng)線即可實(shí)現(xiàn)攝像機(jī)的供電和網(wǎng)絡(luò)視頻流傳輸，無須布置傳統(tǒng)云臺攝像機(jī)專用的電源線、云臺控制線及高清視頻線，也無須擔(dān)心線纜過長導(dǎo)致的信號干擾及損耗，攝像及圖像跟蹤部分只需3根網(wǎng)線，避免工程商布線錯(cuò)誤。

更具備顛覆性的創(chuàng)新的是，本方案無需額外的圖像跟蹤硬件主機(jī)，創(chuàng)新性地把圖像跟蹤模塊嵌入到錄播主機(jī)內(nèi)；同時(shí)，3臺用于拍攝的POE網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)所拍攝的畫面也被用于圖像分析處理，而無需額外的圖像分析攝像機(jī)，降低成本的同時(shí)，大大減少了傳統(tǒng)圖像跟蹤系統(tǒng)需要安裝多臺專用分析攝像機(jī)所帶來的工程安裝及維護(hù)負(fù)擔(dān)。
本方案中，圖像跟蹤模塊采用自適應(yīng)、免調(diào)試式設(shè)計(jì)，摒棄了傳統(tǒng)錄播及圖像跟蹤設(shè)備復(fù)雜、繁瑣的安裝調(diào)試工作，一間全自動錄播教室的安裝調(diào)試從1星期縮減至僅需1小時(shí)，省錢省力省時(shí)間。

音頻采集及處理

本方案在音頻采集及處理方面也獨(dú)具特色，高端方案采用了全向麥克風(fēng)進(jìn)行拾音（7X9標(biāo)準(zhǔn)錄播教室僅需2支），在保證拾音效果的同時(shí)輕松實(shí)現(xiàn)了天花隱藏式安裝，不再影響裝修的美觀度；一體化的音頻處理中心集數(shù)字混音、反饋消除、自動增益、自動均衡于一體，還為錄播系統(tǒng)的應(yīng)用專業(yè)定制了數(shù)字化DSP噪音消除功能，為錄播系統(tǒng)提供干凈且不失真的高品質(zhì)音源。

系統(tǒng)操控

本方案在設(shè)備操控上不僅具備傳統(tǒng)全自動錄播系統(tǒng)的網(wǎng)頁控制及中控系統(tǒng)控制方式，并提供了嵌入講臺式7寸電容式液晶觸摸屏的控制方案，授課老師不但可以實(shí)時(shí)預(yù)覽到錄播中的視頻效果，也可以進(jìn)行一鍵式錄播，處處體現(xiàn)了Ncast在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)以“用戶體驗(yàn)優(yōu)先”的設(shè)計(jì)原則。

易用、易安裝、免調(diào)試。采用高清POE網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)+ ALL IN ONE錄播主機(jī)的創(chuàng)新性組合，直接生成符合國家標(biāo)準(zhǔn)的FLV及MP4視頻資源課件，重新定義中小學(xué)全自動錄播教室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

筆者觀察，盈可視創(chuàng)新性地提出了以“網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)+內(nèi)嵌圖像跟蹤系統(tǒng)的全自動錄播主機(jī)”的核心架構(gòu)，配以豐富的公開課、微課、ST分析、點(diǎn)評、打分等應(yīng)用模塊，為用戶提供一套真正適合數(shù)字化校園應(yīng)用的全自動錄播解決方案。

在方案設(shè)計(jì)上，無論從前端的視頻采集設(shè)備、音頻采集設(shè)備，到后端的圖像、音頻及數(shù)據(jù)處理設(shè)備、控制設(shè)備，都遵循著“用戶體驗(yàn)優(yōu)先”的原則，從管理者、使用者、實(shí)施者的角度出發(fā)，力求在功能上做到“實(shí)用”，在操控上做到“簡易”，以人為本，讓每一個(gè)課室都能用得起錄播，敢于用錄播，讓錄播能真正服務(wù)于教育，促進(jìn)教育變革！