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探訪希沃工業(yè)設(shè)計(jì)部,用匠心演繹市場(chǎng)口碑
更新時(shí)間:2015-8-5 10:28:54 編輯:白云 文章來(lái)源:中國(guó)視聽(tīng)網(wǎng) 調(diào)整文字大小:【

自從有了互聯(lián)網(wǎng),我們生活的方方面面都受到深刻的影響,教育行業(yè)同樣如此。在多數(shù)人的印象中,課堂一定是伴隨著黑板、粉筆而進(jìn)行的。但是現(xiàn)在,交互智能平板逐漸成為教學(xué)中越發(fā)常見(jiàn)的設(shè)備,構(gòu)建智慧校園成為一種大趨勢(shì)。作為此行業(yè)中的領(lǐng)跑者,希沃的出色表現(xiàn)令人側(cè)目。

在近年來(lái)多個(gè)教育裝備展會(huì)上,希沃交互智能平板一直都是備受矚目的產(chǎn)品之一,在業(yè)內(nèi)積攢了良好的口碑。這不禁讓我們思考,智能平板市場(chǎng)有眾多優(yōu)秀的教學(xué)產(chǎn)品,為什么希沃平板會(huì)獲得市場(chǎng)的關(guān)注和認(rèn)可,這其中有什么訣竅?記者專訪了希沃中專職于工業(yè)設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì),他們給予了我們答案。

不一樣的初心 造教育智能產(chǎn)品
也許你曾見(jiàn)過(guò)不少科技公司宣揚(yáng)“改變”精神,但作為教育裝備領(lǐng)軍企業(yè),希沃更多地將“體驗(yàn)”作為核心去關(guān)注。希沃工業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)自成立以來(lái),已伴隨著希沃交互智能平板進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的迭代開(kāi)發(fā),談及經(jīng)驗(yàn),他們說(shuō)道:“在科技不斷發(fā)展的過(guò)程中,許多新推出的產(chǎn)品過(guò)多的考慮新功能、顛覆式設(shè)計(jì),而忽視了最基本最原始的體驗(yàn)習(xí)慣,不斷在教育用戶用新的方式操作。然而,我們既要智能,又要盡量保留老師的使用習(xí)慣。”

知易行難。為了提高老師的授課體驗(yàn),希沃設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)需定期深入到老師們的教課環(huán)境,針對(duì)老師們的使用習(xí)慣,對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)進(jìn)行逐一的打磨。比如,一線的中小學(xué)里女老師居多,在尺寸的設(shè)計(jì)上就不能一味求大,需盡可能地貼近老師的身高和舒適的區(qū)域,進(jìn)行人性化的改良。另外,交互智能平板多是嵌入在黑板之中,而平板的U盤(pán)卡槽多設(shè)計(jì)在機(jī)器的正面,這就導(dǎo)致了老師們?cè)陉P(guān)閉滑動(dòng)黑板的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)撞上還沒(méi)拔出的U盤(pán),造成對(duì)U盤(pán)的損害,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了多次的試驗(yàn),將槽口移到了側(cè)邊,成功解決了問(wèn)題。類似這樣的“小”設(shè)計(jì)比比皆是,正是因?yàn)椴灰粯拥某跣,才有了教師在使用過(guò)程中的流暢體驗(yàn)。

所有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)保障:安全
在采訪過(guò)程中,希沃的工業(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品的安全性上表現(xiàn)了出乎尋常的執(zhí)著,這與我們常理中所認(rèn)知的“營(yíng)造外觀美”的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知有所出入。據(jù)了解,這是因?yàn)榻换ブ悄芷桨宥嘤迷谥行W(xué)的教室中,學(xué)生們還在喜歡玩鬧逗樂(lè)的年紀(jì),難免會(huì)有所磕碰。為了減少這些潛在的危險(xiǎn)因素,工業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)時(shí),對(duì)此頗費(fèi)苦心:“在邊框的設(shè)計(jì)上,我們平板的四個(gè)折角采取的是圓角設(shè)計(jì),這樣可以避免老師或同學(xué)因不小心碰到平板折角而被刮傷。而在邊框材質(zhì)的選用上,則選取了鋁,一方面在視覺(jué)上,鋁材質(zhì)的邊框與平板整體的風(fēng)格較為搭配;另一方面在觸感上,鋁的質(zhì)感非常好。”

除了外在的安全考慮,機(jī)器內(nèi)部難以察覺(jué)的安全問(wèn)題也經(jīng)過(guò)了深思?紤]到老師的教學(xué)環(huán)境還無(wú)法完全脫離粉筆,平板勢(shì)必會(huì)長(zhǎng)期處于粉塵環(huán)境之中。所以在防塵設(shè)計(jì)上,希沃采用了簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)折、減少接縫、轉(zhuǎn)角減小等設(shè)計(jì),起到了非常好的防塵效果,保障了內(nèi)部零件的正常運(yùn)作,不易造成短路、固件損害等問(wèn)題。

此外,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人褚鵬程還提到,由于平板的屏幕是裸露出來(lái)的,所以在平板屏幕的設(shè)計(jì)上也進(jìn)行了特別的篩選。材質(zhì)選用的是莫氏7級(jí)硬度鋼化玻璃,防刮防爆,安全可靠,不用擔(dān)心屏幕會(huì)因?qū)W生打鬧時(shí)碰到或不小心被東西砸到而出現(xiàn)裂痕或破碎,也不用擔(dān)心碎片傷害到學(xué)生,不僅很好地保護(hù)了平板,也保證了學(xué)生的安全。除此之外,將電源插線口設(shè)置在平板下面,不讓學(xué)生看到,可以防止學(xué)生用其他東西損壞插孔,或者用手接觸電源插線口而導(dǎo)致觸電。同時(shí),希沃平板的背后還設(shè)置有把手,目的是為了方便安裝和維護(hù)時(shí)的拆卸。一系列的設(shè)計(jì)確實(shí)將安全放在了首位,做足了細(xì)節(jié)。

讓教師參與迭代開(kāi)發(fā),用戶也是設(shè)計(jì)師
為了讓產(chǎn)品不斷的優(yōu)化體驗(yàn),更貼合老師的實(shí)際需要,每當(dāng)完成了新產(chǎn)品的設(shè)計(jì),希沃就會(huì)邀請(qǐng)一些老師親自前來(lái)體驗(yàn),并進(jìn)行用戶體驗(yàn)觀察。“我們主要會(huì)仔細(xì)觀察老師使用平板的過(guò)程。比如在這次產(chǎn)品剛推出的時(shí)候,我們觀察到有一些老師能很快上手,用的十分流暢。但還有一些老師對(duì)智能設(shè)備尚不熟悉,有些稍微復(fù)雜的功能不會(huì)用,讓他們十分抓狂,在后續(xù)就會(huì)避開(kāi)這一類的功能,這也讓在一旁觀察的我們心中十分內(nèi)疚!

談到這個(gè),設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的成員都表示收益良多:“這樣的用戶體驗(yàn)觀察我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行,一看就是一整天。通過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)可以獲得體驗(yàn)者的反饋,再?gòu)闹锌偨Y(jié)問(wèn)題并對(duì)癥下藥對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改善、更新迭代!倍S著希沃平板走進(jìn)更多教室,大量的用戶體驗(yàn)回饋促使希沃不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì),形成了良性循環(huán)。有時(shí)一個(gè)巧心的設(shè)計(jì),恰好來(lái)自用戶的一個(gè)口頭小建議。

做一款好產(chǎn)品不易,除了能力和技術(shù),還要有熱情與執(zhí)著。希沃工業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的成員也一樣,他們?cè)谏钪幸捕加懈髯缘膼?ài)好以及執(zhí)著的事。據(jù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人褚鵬程介紹,希沃工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常年輕有活力,90后占了一大半,年輕血液的不斷加入也讓他們平常工作的氛圍是更加輕松活潑,在空閑時(shí)間會(huì)聊大家的各自在生活中的愛(ài)好。有人是運(yùn)動(dòng)鞋控,每個(gè)月都會(huì)買個(gè)一雙來(lái)收藏;也有人酷愛(ài)茶道,每天上班都會(huì)在褲兜里帶著心愛(ài)的紫砂壺,閑時(shí)品一杯清茶……

對(duì)生活執(zhí)著的人,往往對(duì)工作也有著不同尋常的執(zhí)著,他們不會(huì)被輕易打敗,更不會(huì)輕言放棄。可以說(shuō),這個(gè)生于希沃的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的,但也可以說(shuō),擁有這個(gè)團(tuán)隊(duì)的希沃是更加幸運(yùn)的。這份以用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)為先的執(zhí)著,是打在希沃交互智能品牌上的隱形烙印,是為希沃產(chǎn)品銷量領(lǐng)先保駕護(hù)航的堅(jiān)硬后盾,這也就不難解釋,希沃為何能在教育裝備行業(yè)中斬獲如此優(yōu)良的市場(chǎng)口碑。希望這份執(zhí)著能有所傳承,為教育裝備行業(yè)輸送更加兼具實(shí)用與美感的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

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