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專訪索浪黃永剛副總經(jīng)理兼智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理
更新時(shí)間:2016-11-25 15:35:41 編輯:WendyXiang 文章來源:中國視聽網(wǎng) 調(diào)整文字大小:【

2016年11月19-21日,第71屆教育裝備展示會(huì)在廣西壯族自治區(qū)南寧市成功召開。其中,將數(shù)字標(biāo)牌的概念引入教育行業(yè)的索浪攜新品“數(shù)字標(biāo)牌云平臺(tái)”和“數(shù)字標(biāo)牌電視臺(tái)”、全媒體資源管理平臺(tái)亮相普教展,引起了現(xiàn)場(chǎng)的轟動(dòng)。投影網(wǎng)記者特來到索浪站臺(tái),采訪了索浪副總經(jīng)理兼智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理黃永剛先生。

索浪信息技術(shù)有限公司黃永剛副總經(jīng)理兼智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理

如今,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度發(fā)展,巨大的信息流背后產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)成為一塊蘊(yùn)含財(cái)富的寶藏。面對(duì)如此大規(guī)模的數(shù)據(jù),如何有效的運(yùn)行和管理這些數(shù)據(jù)成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)。

作為智慧教育先行者,索浪以互聯(lián)網(wǎng)、 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一體的索浪全媒體教育平臺(tái)為核心,提供錄播教室接入管理、全媒體管理平臺(tái)、數(shù)字標(biāo)牌電視臺(tái)、電子班牌、視頻交互式學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等全媒體解決方案。致力于智慧教育產(chǎn)品本身的同時(shí),索浪以國內(nèi)領(lǐng)先的索浪智慧數(shù)字標(biāo)牌云平臺(tái)為核心,提供對(duì)布置在公共區(qū)域的各種尺寸的LED、LCD等終端顯示設(shè)備提供智能開關(guān)機(jī)管理、內(nèi)容實(shí)時(shí)發(fā)布、觸摸式內(nèi)容發(fā)布、可視化節(jié)目制作,大規(guī)模屏幕運(yùn)維管理等信息發(fā)布全生態(tài)解決方案大力助推國內(nèi)智慧傳媒產(chǎn)品的發(fā)展。

據(jù)黃總介紹,此次展會(huì),索浪一共帶來了6個(gè)產(chǎn)品。其中,全媒體資源管理平臺(tái)非常受關(guān)注,在采訪中黃總也就展會(huì)產(chǎn)品特別介紹了全媒體資源管理平臺(tái)!叭襟w管理平臺(tái),解決了教育的三大問題,第一個(gè)大問題是資源的展示問題,隨著我們國家信息化建設(shè)的推進(jìn),學(xué)校里的圖庫文庫資源越來越多,展示成了問題,我們讓教育行業(yè)所有的媒體資源都能夠在平臺(tái)上進(jìn)行展示。這個(gè)平臺(tái)還解決了錄播的問題,因?yàn)榇罅康匿洸バ纬闪艘院笮纬纱罅康馁Y源,沒有一個(gè)很好的平臺(tái)做展示應(yīng)用,我們就把各個(gè)品牌廠家的錄播跟我們的平臺(tái)做對(duì)接,我們的平臺(tái)在任何一家錄播教室都能夠進(jìn)行使用,從而實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的直播,他們錄制的資源都可以上傳到平臺(tái)。第三個(gè)是資源多了,大家都要用,比如用來進(jìn)行一些資源評(píng)比、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等等,我們都可以很容易的用到。

索浪作為杭州的一家先進(jìn)企業(yè),2010年開始涉足教育行業(yè),一直以來都在努力的推進(jìn)杭州的信息化建設(shè),索浪從家門口出發(fā)一步一步的將視頻資源管理平臺(tái)逐漸推向了浙江全省。2013年,西湖區(qū)教育局采用了索浪的視頻資源管理平臺(tái)。此前,西湖區(qū)教育局有很多教育視頻資源因?yàn)闆]有一個(gè)良好的資源共享平臺(tái),多年的教育資源被閑置。自從應(yīng)用了索浪的視頻資源管理平臺(tái),西湖區(qū)教育局的所有視頻資源都可以放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行對(duì)外展示,同時(shí)也可以隨時(shí)查找往年或最新視頻。同時(shí),索浪將所有的錄播廠商整合起來,建成了網(wǎng)絡(luò)化、大規(guī);娜襟w資源管理平臺(tái),大大的解決了西湖區(qū)教育局的痛點(diǎn)。到目前為止,西湖區(qū)教育局將現(xiàn)有的56個(gè)錄播教室全部入住全媒體資源管理平臺(tái)。通過全媒體資源管理平臺(tái),不僅將視頻資源進(jìn)行了不斷的分享,還統(tǒng)計(jì)了相關(guān)數(shù)據(jù)。不可否認(rèn)的是,索浪全媒體資源管理平臺(tái)帶給教育行業(yè)的便利性是不可計(jì)量的。
    隨著時(shí)代的發(fā)展,教育理念和教育方法也在不斷的更新迭代。老師得不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),以及用新的教學(xué)設(shè)備來教學(xué)。黃總表示,一直以來,索浪依靠云平臺(tái)技術(shù),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),盡心盡責(zé)服務(wù)于社會(huì)公眾,同時(shí)還為公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),解決了用戶煩惱的教學(xué)設(shè)備應(yīng)用多而不集中,難以駕馭等困擾,而這一切與索浪的專業(yè)的幕后團(tuán)隊(duì)有著不可分割的聯(lián)系。據(jù)悉,索浪從軟件的開發(fā)到產(chǎn)品經(jīng)理等骨干都是老師出身,在七十多人的團(tuán)隊(duì)中,有十幾個(gè)是老師出身,并且教齡均在5年以上,教師出身的骨干成員讓索浪在研發(fā)產(chǎn)品之初就非常解教學(xué)需求以及用戶使用習(xí)慣,也因?yàn)檫@樣,索浪才研發(fā)出客戶真正需求的產(chǎn)品和應(yīng)用。
    2012年“三通兩平臺(tái)”的提出進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的進(jìn)步,索浪也一直都在積極參與國家信息化建設(shè)。最后,黃總表示,現(xiàn)代社會(huì),教育已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變,未來的信息化建設(shè)還有很長的路要走,互聯(lián)網(wǎng)+教育一定過會(huì)讓教育發(fā)生更大的改變,索浪也將繼續(xù)致力于教育事業(yè),讓應(yīng)用更加簡單,將老師和學(xué)生從教與學(xué)的沉重負(fù)擔(dān)中解救出來,從而讓教育的本質(zhì)更容易實(shí)現(xiàn),貢獻(xiàn)中國教育事業(yè)。

[about]杭州索浪
    杭州索浪總部座落于杭州市古墩路良渚科技孵化大廈,在北京、上海、廣東、江蘇、安徽、江西、河南、山東、四川、福建等地設(shè)有辦事處。公司是國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、省級(jí)軟件企業(yè)、科技型企業(yè)、杭州市雛鷹計(jì)劃企業(yè),擁有大規(guī)模視屏應(yīng)用云計(jì)算系統(tǒng)、智能控制插座等多項(xiàng)專利、軟件著作權(quán)登記證書20余項(xiàng)。
    索浪智慧教育產(chǎn)品以互聯(lián)網(wǎng)、 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一體的索浪全媒體教育平臺(tái)為核心,提供錄播教室接入管理、全媒體管理平臺(tái)、數(shù)字標(biāo)牌電視臺(tái)、電子班牌、視頻交互式學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等全媒體解決方案。
    索浪智慧傳媒產(chǎn)品以國內(nèi)領(lǐng)先的索浪智慧數(shù)字標(biāo)牌云平臺(tái)為核心,提供對(duì)布置在公共區(qū)域的各種尺寸的LED、LCD等終端顯示設(shè)備提供智能開關(guān)機(jī)管理、內(nèi)容實(shí)時(shí)發(fā)布、觸摸式內(nèi)容發(fā)布、可視化節(jié)目制作,大規(guī)模屏幕運(yùn)維管理等信息發(fā)布全生態(tài)解決方案
    杭州索浪將不斷累積核心技術(shù),打造優(yōu)秀產(chǎn)品,提供專業(yè)服務(wù),實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶、企業(yè)與員工的雙贏與共同發(fā)展。
    [/about]

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