在基礎(chǔ)教育薄弱的農(nóng)村學校，長期以來的課堂教學都是以一本書，一支粉筆，一張黑板的教學模式延續(xù)著農(nóng)村中小學的教與學。陳舊的教學手段，嚴重制約著教學質(zhì)量的提高；封閉的教育環(huán)境，影響著學生的全面發(fā)展；教師狹窄的見識，與新課程標準理念之間存在著巨大的鴻溝。
    隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的普及，國家遠程教育項目的實施，為農(nóng)村中小學校提高教育教學質(zhì)量提供了有力的保障，實現(xiàn)了共享優(yōu)質(zhì)資源、縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。在教育教學活動中，遠程教育提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，生成了優(yōu)化的教學結(jié)構(gòu)，它不受地域的限制，師生可以進行異地同步教學。遠程教育如同催化劑，使教師們通過遠程教育，不斷學習教育理念、先進的教育思想，為學校的校本培訓和教師的終身學習鋪設(shè)了快捷的綠色通道。遠程教育利用各種網(wǎng)絡(luò)給學習者提供了豐富的信息，使教師以及學生的素質(zhì)得到了快速提高。遠程教育還使教師課堂不再“寂寞”，學生們不僅限于以書本去理解課文內(nèi)容，而是可根據(jù)優(yōu)質(zhì)的教育資源進行自主學習。遠程教育使同在一片藍天的農(nóng)村孩子得到了和城市孩子一樣的教育。
    現(xiàn)代遠程教育是隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的教育方式，它以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和國際互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)為主要教學手段，進行跨時空、跨區(qū)域教學。視頻會議，作為網(wǎng)絡(luò)信息化的代表性工具，涉足教育市場由來已久，已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)化課堂不可或缺的組成部分。國內(nèi)知名視頻會議---視維視頻會議從成立之初就一直深耕互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域。視維在線教育解決方案（Super-V Online Education Solution）是為高等教育機構(gòu)，職業(yè)教育機構(gòu)，企業(yè)在線培訓機構(gòu)量身定制的一站式在線教育解決方案。解決方案主要包含視維在線學習系統(tǒng)（SOLS），視維多媒體課件資源系統(tǒng)（SCR），視維在線課件制作和發(fā)布系統(tǒng)（SCO），視維在線課堂系統(tǒng)（SOC）等。另外，針對中小學需求，視維推出《校視通》產(chǎn)品，《校視通》是一款即插即用的硬件產(chǎn)品，運行在中小學校園網(wǎng)內(nèi)部。產(chǎn)品安裝后，學�？梢岳�用教室內(nèi)班班通設(shè)備開展名師講堂活動，召開圖文并茂的全校學生大會和家長會；可以利用教研室和辦公室電腦進行桌面教學研討，召開桌面級的即時視訊會議。