每一次教育教學的改變，都伴隨著技術的變革，從傳統的“黑板+粉筆+戒尺”三件套演變到如今的多媒體教室到互動課堂等，都是技術在教學中不斷更迭應用的體現。信息技術的迭代發(fā)展不斷推動著教育的變革創(chuàng)新，隨著計算機、互聯網等基礎設施建設日趨完善，大數據、物聯網、VR、人工智能、云平臺等技術在教育領域應用也在不斷深化。
2014年，SmartShow國際智慧教育展首次舉辦，經過5年的發(fā)展和積累，SmartShow國際智慧教育展以大數據為核心梳理智慧教育產業(yè)鏈，通過教育信息化建設的轉變、采購金額變化、細分領域的產品及方案盤點等多維度視角，整理發(fā)布2019智慧教育產業(yè)趨勢分析報告。
一、建設環(huán)境趨勢
教育信息化進入2.0
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，明確提出對于實現教育信息化的一系列措施。過去的幾年，教育信息化在基礎設施、資源建設、應用和機制建設等方面都取得了較大進展。隨著2018年《教育信息化2.0行動計劃》的推動，信息化將全面應用到教學及提高師生信息素養(yǎng)層面。
如果說國家政策法規(guī)的引導給學校和教育行業(yè)提供了教育技術創(chuàng)新及實踐的可能性，信息技術的快速發(fā)展則為發(fā)展教育信息化提供了新機遇和要求。人工智能、大數據、VR/AR、物聯網等技術與學校教學、教研、管理和服務深入融合，在改變教育環(huán)境的同時推進教育思維方式和教育教學模式的轉變。
教育信息化建設向技術產品、平臺、應用轉移
國際智慧教育展創(chuàng)建之初，用展覽平臺視角將信息化建設主體劃分為軟件商、硬件廠商、內容提供商，三大主體用四個維度的產品來支撐智慧教育環(huán)境的建設，即校園IT基礎設施、互動教學硬件設備、信息化平臺及軟件、線上內容資源。
2014年起，SmartShow國際智慧教育展對歷屆共15萬參會的觀眾進行了這4個維度最關注的產品趨勢調研。
5年間，校園IT基礎設施的關注度逐年下降，到2018年僅不到5%，互動教學硬件設備關注度3年內下降50%，而信息化平臺及軟件類產品則在2018年呈現出迅速增長趨勢。
2018年開始，智慧教育產業(yè)呈現出新的發(fā)展路徑，即信息化建設向技術產品、平臺、應用轉移，院校使用需求向信息化與學校教學、教研、管理和服務深入融合的方向演變。
此外，教育企業(yè)間的產品合作頻頻，軟件、硬件、內容三大版塊產品聯動合作已成大勢所趨，產品布局更“軟”，從信息化硬件提供方，轉變?yōu)檐浻布皵祿治鰹橐惑w的整體解決方案提供商，產品數據化的趨勢見顯。
二、產品采購趨勢
機器人及軟件平臺類產品受關注
教育信息化建設階段的變化同樣驅使教育信息化采購變化。2019年產品采購趨勢中，機器人類產品受到的關注度最高，有超過65%的觀眾選擇了此類采購意向。同時，校園云平臺及教學軟件產品成為院校采購青睞的對象，創(chuàng)客&STEAM教育也緊隨其后，分別有39.45%及36.08%的觀眾選擇此類產品采購。校園IT基礎設施建設類產品采購需求量最低，僅有5.14%。
可以預見的是，教育采購趨勢正發(fā)生較大轉變，隨著信息化基礎設施建設的完善，看似遙遠的人工智能將走進校園教務教學的每一個環(huán)節(jié)，未來2019年教育信息化建設需求及投入方向，將更為偏向深度融合應用信息化軟件產品轉變，各類新技術手段融入教育教學的各個環(huán)節(jié)將成為標配。
學校整體解決方案采購成主流
從數據上看，處于100-500萬采購額區(qū)間的較去年上漲12.02%，多用于采購大數據、云平臺及智慧教室等整體應用解決方案建設。
此外，隨著我國簡政放權的實行，基層自主權在逐漸擴大。多地開始上調采購限額，由原來10萬調整到50萬，2014年到2017年小額采購在上升，這意味著在國家政策環(huán)境相對寬松的情況下，可以最大限度地發(fā)揮校方、企業(yè)、管理部門的作用，真正將信息化顯性需求和教科研的潛在需求落到實處，促進教育信息化集體采購模式向學校個性化定制采購模式的升級，發(fā)揮企業(yè)的技術優(yōu)勢和按需定制方案的市場化運作方式，更好將院校使用需求與產品應用方案相結合。
2019年，預計100-1000萬區(qū)間采購將持續(xù)攀升，隨著國家人才戰(zhàn)略布局的展開，各大院校對于機器人、VR、創(chuàng)客教室等整體解決方案等采購或將迎來新的增長。
八大應用解決方案，人工智能最受關注
在2019年院校最關注的應用趨勢上，人工智能&機器人與互動課堂領域受關注程度最高，分別占比16.56%及15.99%。其中，人工智能仍然將作為2019年教育信息化的關鍵詞，AI如何融入到多元化教學場景中，又能解決哪些問題，是其產品及應用落地的關鍵所在。在院校使用需求上，互動課堂產品仍是硬需求，信息化設備賦予課堂教學怎樣新的變革仍需持續(xù)探索并落實應用。創(chuàng)客&STEAM教育作為在K12階段培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)的重要領域，其產品也受到了重要關注。
SmartShow2018智慧教育領跑企業(yè)
各領域行業(yè)趨勢分析
國際智慧教育展首次以不同維度的解決方案為標準，劃分了展區(qū)板塊，并在2018年展會上形成初步體系，根據展會展出的多個應用分區(qū)，梳理出各個解決方案區(qū)的應用情況和可參考性的未來發(fā)展趨勢。
人工智能&機器人
隨著人工智能從不同領域進入大眾視野，AI技術已在諸多行業(yè)引起變革，而作為內容和數據驅動的教育行業(yè)，成為AI技術落地的重要場景之一，如何利用AI技術真正實現因材施教，正成為教育行業(yè)最為關注的一項。
經過近兩年的嘗試和碰撞，人工智能與教育的融合正從概念性驗證階段，進入場景落地的應用階段。如今“AI教育”賽道上，百度、科大訊飛、曠視科技、商湯科技等教育及人工智能領域巨頭都已在此布局，同時也不乏像松鼠AI等“探索者”帶著創(chuàng)新產品涌入。
根據SmartShow 2018國際智慧教育展現場展出的產品統計可以發(fā)現，目前該領域產品圍繞不同的教育場景，主要集中在學情分析軟件、語音識別、知識圖譜、智能批改、教學機器人、自適應學習軟件、校園安防、人證合一、輿情管理、教務管理、AI實驗室、AI課程與教材等。
展出的新品中，有用于課堂數據采集/分析問題的人工智能教學分析系統，考試、簽到、考勤、門禁的人證合一驗證的人臉識別系統，學情分析、實時監(jiān)測的智能自適應學習系統，以及融合AI軟硬件教學平臺與AI課程設置于一體的教育云解決方案等等。
可以看到的是，AI技術已經延伸到教務、教學、教研的每一個環(huán)節(jié)。在未來，AI應用將更加趨于場景化，體系化。融合AI的軟硬件教務教學平臺、課程內容、學情分析與測評一體化的整理解決方案，將成為AI產品應用在院校里的趨勢。
而在AI產品的應用對象上，將向關注學生知識層面及軟技能方面?zhèn)戎�，以此促進學生綜合素養(yǎng)的提升。在未來，促進學習質量、激發(fā)探索知識興趣、利于碎片化學習的軟件將成為使用主流。
互動課堂
隨著現代教學技術的不斷發(fā)展，傳統教學課堂逐漸不能滿足現代化教學需求，一體機、移動終端、錄播設備等信息化產品已經大量進入教室�；谠朴嬎�、大數據、物聯網等新一代高新技術，創(chuàng)建出互動式、智能化、開放型、多樣化的智慧教學環(huán)境，以軟硬一體的方式實現智慧教室的構建。智能設備在教室的應用，打破了傳統教學環(huán)境對師生課堂互動積極性的束縛，實現教學空間與教育理念、模式和教學方法的雙向促進。
目前，領跑互動課堂領域的有希沃、翰博爾、歐帝科技、藍鴿、中電數碼等企業(yè)，同時也包括華為在內的跨界企業(yè)，以頂尖技術切入賦能到教育行業(yè)，并逐步趨構建他們的教育生態(tài)圈。
此類領域的展品集中在智能教室、錄播教室、雙師課堂、翻轉課堂、直播教學、教室中控系統、教室音頻系統、家�；�、無塵教學設備、教室節(jié)能信息化設備等維度。值得注意的是，在展出的新品中，帶有無線投屏、模塊集成、遠程管理的教室設備管理系統，虛擬現實教學的VR/AR課程嵌入式情景教學系統等產品受到了較多關注。
而根據產品發(fā)展和更迭可以看出，未來互動課堂產品設備將更加趨向便攜化。其課堂雙向互動終端再次升級，無線同屏、畫面的實時傳送，讓老師走下講臺也能實時授課、做記錄展示，整體教學環(huán)境變得更加以學生為中心。同時一線教師對于智能化系統操作簡易的需求也成為廠商未來在產品和解決方案設計中非常關注的一項。
此外，在所有展出的品牌企業(yè)中，不在局限于課堂中某一板塊的產品提供，呈現出向軟硬件一體化、能應對不同教學需求場景的整體解決方案進階趨勢。
?在應用上，智慧教室中硬件設備已成為應用軟件的入口和載體，云教室教學模式成為趨勢。此外，以往對于錄播、直播的建設，擴展到全景式記錄課堂實況，在大數據和人工智能技術的助力下，教師授課，學生學習過程的捕捉分析等輔助教學管理成為未來互動教室的發(fā)展趨勢。
在本次展會中展出的80余個互動課堂學校應用案例中也可以看出，雙師課堂、常態(tài)化錄播、聽課巡課、在線評課等已是常規(guī)建設內容，但隨著家長想更多關注學生學校課堂情況需求的激增，家�；訉崿F學校、老師、學生、家長四方互動平臺的搭建也將成為重點發(fā)展方向。
優(yōu)質資源共享
在該板塊展區(qū)中，其企業(yè)和產品主要分為提供云技術服務和課程資源內容兩大類別其產品維度主要集中在云平臺、教育教學管理平臺等。其核心品牌有立思辰、天喻教育、騰訊、新浪云、學創(chuàng)教育、中科聯誠、深信服、101教育等。
在本次展會展出的新品中，有搭建連通教學教研、服務管理、智能辦公、綜合德育、金融中心等應用的智慧教育云平臺，集成智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、校園物聯網、智慧課堂、一卡通等一站式智慧校園平臺，將軟件開發(fā)技術與教育教學深度融合的云助教和教育考試平臺等等。
在平臺方層面，對于未來接入的應用的兼容性提升以及解決數據孤島將是重要一項，也將進一步連通教學教研、服務管理、智能辦公、綜合德育、金融中心等應用的搭建。此外，在應用解決方案上，呈現出從獨立系統向完全集成的解決方案轉移的趨勢。在這些集成解決方案中，音頻、視頻、社交媒體和相關數據等信息通過標準化基礎結構和開放接口共享，這增加了對系統設計的靈活性和遠程交互能力的要求，凸顯了未來方案中最大程度提高效率和改善透明度的必要性。
在課程資源內容層面，產品主要為數字內容資源、在線課程、雙師課堂等。該領域在未來，如何積累更多的優(yōu)質教師，研發(fā)出優(yōu)質的產品，并以互聯網技術解決城鄉(xiāng)、一線及其他中小城市教育差異或為此類產品發(fā)展的關鍵。
創(chuàng)客教育及STEAM
政策的密集出臺給這個新興的行業(yè)帶來了巨大的增長動力。從2014年至今，國務院、教育部多次在文件中提到要探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。各地政府及學校都在積極的推進中小學開設STEAM教學、創(chuàng)客教育、編程教學等特色課程，其產品應用解決方案和師資課程也備受關注。
就本年度創(chuàng)客&STEAM展區(qū)展品而言，主要圍繞教輔課程、玩具、編程機器人及套件、3D打印機、編程、開源硬件、智能積木、激光切割機等。創(chuàng)客教育突出的品牌企業(yè)包含Makeblock（創(chuàng)客工廠）、美科科技、寓樂灣、邦寶益智、可以科技、葡萄科技、雷宇激光等等。
目前，創(chuàng)客教材及課程、編程機器人、模塊積木式智能硬件等產品仍為院校主流需求，但可以看到的是，完善及課程的評價體系或將成為未來創(chuàng)客教育發(fā)展方向。如何制定課程目標，課程是否有效果，學生如何反饋，評估標準等將是創(chuàng)客教育企業(yè)要進一步去實現。
此外，目前該領域產品百花齊放，但優(yōu)質課程內容資源較為匱乏，未來將呈現以優(yōu)質課程驅動產品發(fā)展的趨勢，而硬件類產品則將出現透過學校進入消費者市場。
創(chuàng)新實驗室
創(chuàng)新的源頭在實驗室，科技創(chuàng)新離不開實驗，隨著素質教育的全面推進和高校學分制的實施，實驗室作為高校教學和科研的重要基地，其地位和作用日趨重要。
隨著科技不斷創(chuàng)新，在VR/AR、云計算、大數據、人工智能等主流技術的支撐下，以實驗、實訓應用場景為核心，實驗室建設數據化趨勢飛速。集實操、教研、管理一體化的實驗平臺，讓實驗室更加安全、規(guī)范、數據可視化，并節(jié)省了設備重復率和占地面積。云計算、移動互聯所承載的碎片化、及時化等優(yōu)勢特點，使實驗室管理與實驗教學突破空間和時間的限制。同時，通過大數據的相關開發(fā)，去積累多元異構的實驗室數據，并通過系統化監(jiān)測與評估，解決教學問題。
根據本屆展出的產品統計，其產品維度集中在AI實驗室、VR教室、虛擬仿真實驗軟件、實驗儀器智能化管理軟件、實訓平臺、VR/3D/沉浸式實驗室等。展出的新品有創(chuàng)新的航空發(fā)動機培訓平臺，將前沿的移動應用安全技術帶入高校的移動應用安全綜合實訓平臺，能夠進行高度仿真、個性化探究實驗的理化生虛擬仿真實驗室等等。
從產品發(fā)展可以看出，未來從實驗室信息化空間環(huán)境的打造，到教師備課編輯工具與軟件上，將更側重學生課堂互動中線上交互式課程、習題等學習資源的使用。另一方面，大數據在實驗室層面的應用將更加普及，使實驗室的管理及運用更加精準化、透明化。
校園文化及核心素養(yǎng)
校園文化及核心素養(yǎng)由于政策及培養(yǎng)規(guī)劃上，在近兩年越來越受到學校的重視。根據SmartShow 2018國際智慧教育展現場展出產品可以發(fā)現，該領域呈現出多維度、多樣化發(fā)展。
產品維度包含素質測評、體育課時評價、硬筆/軟筆智能書寫、朗讀亭、仿真滑雪場、智能書法教室、視力智能防控系統、體質測試儀、教育心理大數據、研學項目等等。該領域值得關注的品牌有華文眾合、攀登閱讀、優(yōu)谷朗讀亭、雪樂山、陽光易德、輔仁淑凡、彩育營地、大賓美術等等。
在展出的新品中，有解決學校書法教學資源及書法師資匱乏的智慧書法教室；針對學生心理健康，校園心理安全的教育心理大數據服務產品；應用于校園文化的朗讀和有聲空間方案；解決院校圖書館單一的借閱功能的圖書館升級產品；圍棋自適應學習系統；通過雪場營地+競技需求場景實操體驗的學、玩、賽的系統化交互的四維場景智能滑雪場；實時監(jiān)測學生運動數據、科學指導學生鍛煉、提前危機預警的中小學體育課時評價系統等等。
預計2019年，中國傳統文化的承襲和弘揚將會作為校園未來文化建設的重要項目，書法、朗讀等與數字化科技結合進入課堂和校園。與此同時，圖書館作為校園文化的重要輸出點，其建設改造也將進入2.0階段，大閱讀產品未來將呈現井噴的趨勢。
此外，學校將更加重視學生身心健康的保護。該領域通過大數據、云計算等技術工具，實現對學生身體或心理健康的實時檢測、評估、預警以及矯正，來保護學生在學校學習過程中的健康成長。其中最值得關注是便是校園護眼干預的升級，學校在教育教學產品采購上對于護眼的要求會進一步加大，對于學生視力的檢測、護理、矯正管理將形成學生、家長、學校三方聯動。
另一方面，科學思維、速讀、記憶力等特殊技能培養(yǎng)和藝術等興趣培養(yǎng)成為提升學生綜合素質的途徑。同時，響應國家研學旅行號召，配合教委實行的校外輔導課程，戶外研學項目也將成為重要校園素養(yǎng)建設重要一項。
新高考新課標
新一輪的高考改革已進入第5個年頭，越來越多的省份加入新高考大軍。面對新高考改革帶來的諸多變化，傳統的教務管理體系已基本失效，要滿足學生的選課需求，處理大量的數據，變革教學管理方式，實現學校的精細化管理，而這些則需要去借助信息化的手段來實現。
校園各個角色的需求驅使了各細分產品領域的發(fā)展。目前，該領域各細分賽道中已涌入不少“探索者”，值得關注的有萬朋教育、和氣聚力、佳發(fā)教育、平方創(chuàng)想、沐華清誠、問學教育、鴻文教育等。各細分領域的平臺工具及課程產品主要集中在生涯規(guī)劃、走班排課、教學督導評價、學生綜合素質評價、學業(yè)畫像、高考報考、學業(yè)測評、自主招生、學科競賽等維度。
未來，隨著新高考改革的深入，各省高中教務部對排課、配置教學資源、管理與考評等方面的需求將催生更多選排課SaaS系統切入的產品企業(yè)。
而在高考綜合素質評價政策，以及高效自主選拔權限加大的情況下，學生選擇專業(yè)、學校等需求則使生涯規(guī)劃類產品將持續(xù)增長。除新高考工具類的產品外，五大學科競賽、自主招生類的學科培優(yōu)課程類賽道及產品也將快速增加。
但值得注意的是，由于新高考改革中，政策收緊、市場逐步規(guī)范化以及各細分領域產品更加專業(yè)將催生整合出提供技術服務、學科課程、學業(yè)規(guī)劃等為一體解決方案的頭部企業(yè)。而產品對于提高教師教學水平和質量，提高學生學習效率，提高學校管理水平和教學質量，提升家長督促效果的要求將提高。
未來，SmartShow國際智慧教育展將繼續(xù)打造一個展技術、展案例、國際化的交流平臺，也希望能與您一起，共同為教育信息化推進工作攜手前行！
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