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    教學互動更生動?合肥讀書臺培訓教師究竟是怎么做到的……
    更新:2020-10-30 9:24:34 稿件:AOC 調整大小:【

    在合肥讀書臺培訓教室外

    經?梢月牭綄W生們的熱情無比的討論聲

    甚至于到了課堂結束時間

    還有許多學生不愿意離開

    想要繼續(xù)上課學習

    仔細“研究”下來發(fā)現(xiàn)

    學生們之所以如此

    除了有培訓教師的功勞外

    還因他們多了一位“新伙伴”

    AOC智能會議平板

    對于學生和教師們而言

    AOC智能會議平板都有著極大的助益作用

    不僅能讓培訓教師輕松授課

    下達教學培訓任務

    更能讓學生高效學習

    輕松打造高效互動課堂!

    01靈活備課,顛覆傳統(tǒng)

    培訓課程開始前

    培訓教師們可以利用

    智能會議平板進行備課準備

    提前將教學培訓內容保存在平板內

    不同于傳統(tǒng)的備課本

    以及不方便移動的備課終端設備

    智能會議平板有著非常強的靈活性

    通過AOC為合肥讀書臺配備的移動推車

    讓老師可以在任何地點、任意區(qū)域進行備課

    甚至是講課學習

    02趣味互動,高效學習

    正式開課時

    教師們通過平板windows系統(tǒng)

    運行教學軟件,高效展開培訓教學

    通過白板功能還能自由書寫教學內容

    甚至進行趣味答題互動

    使得課堂更生動、知識點更具有說服力

    學生學習也更具積極性

    而且生動高清的畫面展示

    以及更加豐富、靈活的教學內容呈現(xiàn)

    也能大大激發(fā)學生們學習的樂趣

    提高學習積極性

    03線上視頻連線

    AOC智能會議平板還賦予了

    培訓課堂更寬闊的“對外窗口”

    不管是需要與國外

    知名英語專家、教授進行在線連線

    還是要讓學生去觀看在線國學講座等

    通過遠程會議視頻軟件

    都能輕松發(fā)起線上交流

    豐富學生的知識面

    讓學習與教學更高效便捷

    04課堂培訓內容輕松保存

    一堂培訓課下來

    學生們除了自己所做筆記外

    總感覺還有什么學習點沒有聽懂?

    又或者需要再鞏固一番課堂所學知識?

    沒關系!

    在每次課堂結束后

    所有課堂記錄的內容

    都能一鍵發(fā)送至個人郵箱

    或者直接掃碼保存查看

    用AOC智能會議平板

    趣味互動,高效學習

    賦予教育課堂更多的可能性

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