5月8日，在奧威亞的網(wǎng)絡(luò)教研云平臺(tái)（簡(jiǎn)稱(chēng)：“易教研”平臺(tái)）支持下，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：新疆兵團(tuán)）教育技術(shù)裝備管理中心組織14個(gè)師市+3個(gè)兵團(tuán)直屬校，開(kāi)展了覆蓋整個(gè)兵團(tuán)的各年級(jí)各學(xué)科、近8000名教師參與的線上教研培訓(xùn)活動(dòng)。教研培訓(xùn)中，雙流直播畫(huà)面讓培訓(xùn)內(nèi)容更生動(dòng)形象，即時(shí)的教研反饋?zhàn)寣W(xué)習(xí)效果更突出。

奧威亞“易教研”平臺(tái)，讓老師加入夠便捷、教研過(guò)程可追蹤、教研成果可呈現(xiàn)，提升了老師們教研工作的針對(duì)性、有效性和吸引力、創(chuàng)造力。平臺(tái)“實(shí)用、易用、好用”，被老師們譽(yù)為教研的“好幫手”！

教師一鍵參與，提升教研效率

5月8日中午，各師市參與教研培訓(xùn)的老師，通過(guò)微信掃碼進(jìn)入“易教研”小程序完成簽到，即可開(kāi)始線上教研。在教研活動(dòng)過(guò)程中，老師們對(duì)不同教學(xué)主題在“易教研”平臺(tái)上隨時(shí)發(fā)起討論，足不出戶(hù)即可一鍵參與教研研討、教學(xué)反思和教研回顧；此外，因故無(wú)法參加線上直播教研的老師，也陸續(xù)通過(guò)回看功能，在家、在辦公室亦或在路上進(jìn)行了學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)教研相比，老師們線上教研更省時(shí)、有效、快捷、通暢，提高了教研的效率。

教研筆記詳盡，教研過(guò)程有跡可循

通過(guò)“易教研”平臺(tái)可以看到，各師市老師們的線上簽到都有記錄，最終匯總數(shù)據(jù)顯示，本次活動(dòng)簽到人數(shù)共有6962人。在平臺(tái)可看到，共有近4000人發(fā)表教研評(píng)論和上傳教研筆記，其中一位老師評(píng)論道：“（‘易教研’平臺(tái)）資源豐富，是教師的好幫手！值得每位教師學(xué)習(xí)使用！”另一位老師說(shuō)：“‘易教研’將教研過(guò)程中有價(jià)值的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，可以隨時(shí)隨地查看，非常便捷�！�

教研成果可呈現(xiàn) 有效促進(jìn)教師成長(zhǎng)

此次14個(gè)師市+3個(gè)兵團(tuán)直屬校的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)教研，形成的錄像、討論圖文、教學(xué)反思筆記、教研研討過(guò)程數(shù)據(jù)等優(yōu)質(zhì)資源，最終自動(dòng)匯集在了“易教研”平臺(tái)上。對(duì)于教研老師而言，通過(guò)平臺(tái)吸收了眾人的智慧成果，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)水平提升；對(duì)于各師市教育局而言，可將這些教研資源和數(shù)據(jù)作為下一步教研決策的重要參考依據(jù)，真正讓線上教研成為教育教學(xué)變革的支撐力量。 在奧威亞“云+端”技術(shù)支持下，此次網(wǎng)絡(luò)教研賦予了老師們教研新思路，不僅是信息技術(shù)背景下教研模式改革的一次有益探索，還是全兵團(tuán)促進(jìn)教師信息化教學(xué)能力的系列教研活動(dòng)之一——接下來(lái)，兵團(tuán)教育技術(shù)裝備管理中心還將利用“易教研”平臺(tái)開(kāi)展3次“數(shù)字圖書(shū)館”應(yīng)用培訓(xùn)的教研活動(dòng)，以指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書(shū)育人能力。