為滿足面向新時(shí)代和信息社會(huì)人才培養(yǎng)需要,需持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合,促進(jìn)新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用。在此背景下,希沃結(jié)合南寧市月灣路小學(xué)信息化建設(shè)水平和教師發(fā)展需求,在2022年5月25日,攜手南寧市月灣路小學(xué)舉辦了“信息化教學(xué)示范校建設(shè)項(xiàng)目”啟動(dòng)儀式。
本次啟動(dòng)會(huì)在南寧市月灣路小學(xué)報(bào)告廳舉行,活動(dòng)得到了校方的高度重視,李梅校長(zhǎng)、劉江林副校長(zhǎng)、曾來明副校長(zhǎng)及全校老師們均蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
本次活動(dòng)采用線上線下結(jié)合的形式,視源股份未來教育集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱希沃)廣西辦事處總經(jīng)理彭煜川,希沃教師發(fā)展中心鄧艷萍、方婭、馮智慧老師,希沃廣西錄播售前經(jīng)理黃嘉奇線下與會(huì)。同時(shí),特邀嘉賓希沃教育研究院高級(jí)教學(xué)顧問李國(guó)云老師、希沃教師發(fā)展中心梁杰在線上參與了本次活動(dòng)。
李梅校長(zhǎng)發(fā)言
南寧市月灣路小學(xué)李梅校長(zhǎng)在講話中指出,本次信息化示范校建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)使學(xué)校站在了新的起點(diǎn)和更高的發(fā)展平臺(tái),希望借助希沃信鴿、交互式課件制作、希沃同步課堂、校本課程等一系列的信息化手段,能改變學(xué)校老師的工作模式,優(yōu)化工作流程,提升工作效率。
彭煜川總經(jīng)理發(fā)言
希沃廣西辦事處總經(jīng)理彭煜川在簽約儀式上表示:希沃希望通過校企合作的形式,給予混合式研修、專業(yè)授課和服務(wù)團(tuán)隊(duì)支撐,利用豐富的信息化教學(xué)落地經(jīng)驗(yàn)幫助老師提高教學(xué)質(zhì)量,提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的技能,打通線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新模式來推動(dòng)整個(gè)教學(xué)流程,通過對(duì)教學(xué)過程性數(shù)據(jù)和信息的收集來綜合評(píng)估學(xué)校的信息化教學(xué)應(yīng)用情況,幫助使用者及時(shí)了解和改進(jìn)學(xué)校的整體教學(xué)教研進(jìn)度。
在會(huì)上,雙方就合作項(xiàng)目進(jìn)行了簽約儀式,雙方“信息化教學(xué)示范校建設(shè)”項(xiàng)目正式啟動(dòng)。
李國(guó)云老師發(fā)言
接下來,希沃教育研究院高級(jí)教學(xué)顧問李國(guó)云老師在線上分享了《信息化2.0背景下整校推進(jìn)的示范意義》主題課程。李老師主要從《信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的主要任務(wù)、實(shí)施行動(dòng)、學(xué)校的創(chuàng)新等方面出發(fā),為在現(xiàn)場(chǎng)的月灣路小學(xué)教師們提供了合作期間可探索的方向和思路。
馮智慧老師發(fā)言
隨后,希沃教師發(fā)展中心馮智慧老師介紹了本次《信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合》研修方案。此次示范校的建設(shè)將會(huì)通過信息技能全面普及、應(yīng)用能力提升融合以及創(chuàng)新應(yīng)用標(biāo)桿打造三個(gè)階段進(jìn)行,幫助老師快速、有效提升信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合能力,協(xié)助學(xué)校打造區(qū)域影響力。
方婭老師發(fā)言
最后,希沃教師發(fā)展中心方婭老師帶來了《22年義務(wù)教育新課標(biāo)解讀》。核心素養(yǎng)導(dǎo)向,既是課標(biāo)研制工作的主線,也是課標(biāo)文本的主旋律。方婭老師以8次課的時(shí)代背景為切入點(diǎn),梳理了17份相互耦合的新課標(biāo)文件下關(guān)于“教什么?”“怎么教?”的關(guān)鍵問題。
“與現(xiàn)場(chǎng)老師們一同探索了新課標(biāo)下的機(jī)遇與挑戰(zhàn):用核心素養(yǎng)來表述課程目標(biāo)、以課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐變革、用素養(yǎng)發(fā)展水平來描述學(xué)業(yè)質(zhì)量,讓學(xué)生素養(yǎng)具體化、鮮明化!
通過此次的分享,希沃教師發(fā)展中心方婭老師讓現(xiàn)場(chǎng)的老師們感受到了課標(biāo)能用、管用、好用,真正引領(lǐng)、推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的深度變革,助力提高月灣路小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。
“學(xué)校+企業(yè)”的合作模式,將深化教育信息產(chǎn)品的應(yīng)用,融合教學(xué)創(chuàng)新,通過智慧課堂,讓老師與學(xué)生之間的交流更加便利、深入,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,推進(jìn)課堂教學(xué)與教研方式的變革與創(chuàng)新,加快學(xué)校數(shù)字化建設(shè),推動(dòng)教育信息化發(fā)展。