開國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題 引領(lǐng)交互白板應(yīng)用新思維
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由天士博與北京大學(xué)大教育技術(shù)系聯(lián)合申請(qǐng)的中央電化教育館“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題——“基于交互式白板的課堂教學(xué)重構(gòu)研究”開題會(huì)于2009年11月27日—28日，在蘇州市碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。蘇州是傳統(tǒng)文化發(fā)達(dá)、歷史底蘊(yùn)深厚、風(fēng)景秀美如畫的城市，此次開題會(huì)選在此地召開可謂相得益彰。會(huì)議由全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《基于交互式白板的課堂教學(xué)重構(gòu)研究》總課題組主辦，蘇州市碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦，天士博獨(dú)家提供會(huì)議支持。來自全國(guó)15個(gè)省市及部分直轄市的知名課題校負(fù)責(zé)人及教師參會(huì)。
隨著新課程教學(xué)改革對(duì)現(xiàn)代教育提出越來越高的要求和新的教學(xué)理念進(jìn)一步深入人心，如何有效運(yùn)用交互式電子白板優(yōu)化教學(xué)，成為一線教師尤為關(guān)注的問題。為此“基于交互式白板的課堂教學(xué)重構(gòu)研究”課題將重點(diǎn)放在具有交互式白板的課堂教學(xué)環(huán)境中，針對(duì)不同教學(xué)群體、不同學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、課堂文化的重新建構(gòu)上。以充分發(fā)揮交互式白板這一新技術(shù)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)模式，滿足教育需求，提高教學(xué)質(zhì)量等方面提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。
此項(xiàng)課題由中央電化教育館、北京大學(xué)教育技術(shù)系、首都師范大學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)教授引領(lǐng)，全球數(shù)字化交互式電子白板領(lǐng)導(dǎo)廠商天士博獨(dú)家提供基礎(chǔ)條件和技術(shù)保障。作為為首個(gè)承接規(guī)模層級(jí)如此高的課題的電子白板企業(yè)，屆時(shí)天士博經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，將為項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供白板技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)以及技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。同時(shí)，由于天士博多年來在全國(guó)范圍內(nèi)累積了良好的用戶區(qū)域與群體基礎(chǔ)，將為挑選課題研究對(duì)象提供幫助，以保障課題順利進(jìn)行。
憑借多年來對(duì)教育領(lǐng)域的深入了解，天士博此次視難點(diǎn)為機(jī)遇，抓住中心挖掘新課題，為基于數(shù)字化交互式電子白板的課堂教學(xué)信息化建設(shè)再次獻(xiàn)力。相信此課題的開展定將激發(fā)教師應(yīng)用交互式電子白板的創(chuàng)新思維和研究課堂、改革教學(xué)的意識(shí)，將更加有效的教學(xué)理念、教學(xué)行為引入課堂。
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文章來源：中國(guó)投影網(wǎng)
