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在社會發(fā)展一日千里的今天，生活和工作的節(jié)奏加快，無數(shù)自修者在浮躁的網(wǎng)絡(luò)社會產(chǎn)生了對優(yōu)勢教育資源的要求。隨著耶魯、哈佛和麻省理工等美國知名高校紛紛在網(wǎng)上開課，并放出了課堂實錄的下載，很多白領(lǐng)便成了這些網(wǎng)絡(luò)公開課的粉絲，孜孜不倦地在網(wǎng)絡(luò)上“淘課”，瘋狂“充電”。
耶魯大學公開課
雖然這些美國知名高校的放出的網(wǎng)絡(luò)公開課實錄已經(jīng)經(jīng)過國內(nèi)字幕小組的翻譯，但這并未滿足龐大的“淘課”讀者人群，他們將饑渴的眼光轉(zhuǎn)向了國內(nèi)知名高校，希望能看到國內(nèi)名校的網(wǎng)絡(luò)公開課，讓普通人也能一窺名校風采。
面對記者的采訪，浙江大學本科生院副院長陳勁坦承，網(wǎng)絡(luò)課程化的兩個坎——硬件和軟件——是制約網(wǎng)絡(luò)課程化的重要因素。
對于硬件來講，如果用傳統(tǒng)的設(shè)備和流程拍攝一節(jié)課，需要2-3臺攝像機和特技臺等設(shè)備，不僅在拍攝時需要大量的人力，就是拍攝前期的準備和溝通、拍攝后期的處理和剪輯，也都需要大量的電教人員的參與。如果兩天時間可以完成一節(jié)課的準備、攝錄和后期處理都已經(jīng)算是高效率了。更何況，要上傳到學校網(wǎng)站上供互聯(lián)網(wǎng)瀏覽和點播，則在后期處理完成后還要生成國際通用的wmv或asf格式。
而近幾年，隨著技術(shù)的不斷突破，智能錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)攻城略地，大有取代傳統(tǒng)攝錄機之勢。智能錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)處理視音頻方面有獨到之處，如國內(nèi)知名高校要想效仿美國知名高校推出網(wǎng)絡(luò)公開課，這種設(shè)備毫無疑問是首選。
智能錄播系統(tǒng)指的是能將課堂現(xiàn)場的視頻信號、音頻信號和VGA信號進行同步整合錄制，并生成標準化的流媒體文件（如WMV格式文件），可用來同步直播、存儲、后期編輯和點播的一體化設(shè)備。這種系統(tǒng)只需要在教室里安裝若干個云臺攝像機，并架設(shè)好主機，即可方便地進行視音頻的采集和處理。
目前國內(nèi)錄播系統(tǒng)廠商主要有AVA、卓越、敬業(yè)達等幾大品牌，這里我們以AVA錄播系統(tǒng)為例，介紹網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)的思路。
AVA直播效果圖
AVA錄播系統(tǒng)采用了標清或高清的云臺攝像機，優(yōu)質(zhì)的拾音器，一體化設(shè)計的主機，可提供單流（支持畫中畫）或多流兩種模式進行錄制，錄制后產(chǎn)生的文件格式為國際通用的WMV或ASF，非常便于后期的傳播和觀看，可以無縫地與學校網(wǎng)站進行對接，錄制好的課程可以直接上傳到學校網(wǎng)站上供訪問者點播和觀看，無需再進行格式的轉(zhuǎn)換。
AVA系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
如果需要大批量錄制課件，全自動錄播功能不可少。要想實現(xiàn)全自動錄播功能，只需為錄播系統(tǒng)搭配一套自動跟蹤系統(tǒng)即可。AVA圖像識別跟蹤系統(tǒng)可根據(jù)視頻源畫面圖像的變化，智能識別教師和學生的位置及行為，并驅(qū)動云臺攝像機對演講者進行跟蹤拍攝，而教師無需佩戴任何標識性物品，簡單易用。整個拍攝的鏡頭推拉、切換完全由設(shè)備智能識別，拍攝效果可以接近準專業(yè)水準。
遠程導播平臺
當然，如果管理者希望整個拍攝過程，按自己的意志來操控攝像頭、選擇畫面。該如何操作？還好，AVA錄播系統(tǒng)內(nèi)置的遠程導播平臺，可以讓管理者在遠端使用IE瀏覽器，登錄錄播系統(tǒng)，即可實現(xiàn)攝像頭推拉、轉(zhuǎn)動控制、畫面切換操作。
這兩項先進的技術(shù)，既可以完全地避免對教學活動的干擾，又極大地減少了電教人員的工作量：原來3-5個人才能完成的工作，現(xiàn)在只需要1個人就可以勝任，原來1-2天才能完成的一系列工作，現(xiàn)在只需要一節(jié)課的時間就實現(xiàn)了錄制和生成的工作。
將學校的精品課程數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，向公眾推出網(wǎng)絡(luò)公開課，既能滿足需“充電”人士的需求，也能極大地展現(xiàn)學校的魅力和風采、提高學校的知名度和美譽度，是理想的網(wǎng)絡(luò)公開課解決方案。
而用智能錄播系統(tǒng)最擅長的恰恰是將視音頻數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，使用這種方式來實現(xiàn)課程資源的網(wǎng)絡(luò)化，有快速、易用、高效和高質(zhì)的特點，將會極大地推進優(yōu)質(zhì)課程資源的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，滿足更多社會人士的需求，也將對學校的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
