項目背景 中銳教育集團始創(chuàng)于1996年,是中銳控股集團旗下的主要成員,致力于學歷教育和職業(yè)教育的專業(yè)教育投資和教育服務,總部設在上海。經過十余年的努力,中銳教育集團已構建成涵蓋基礎教育、高等教育、國際教育和職業(yè)教育四大板塊的集團業(yè)務體系。近年來,中銳教育集團順應市場需求,以汽車職業(yè)教育為主,大力發(fā)展職業(yè)教育,目前已經和國內40多所高校共同建立了汽車職業(yè)學院與實訓基地,并計劃未來3年在全國范圍內增建50-100家汽車學院與實訓基地。 用戶需求 為了提高講師們的工作效率,全面提升中銳教育的核心競爭力,中銳教育集團提出部署一套遠程教育系統(tǒng),希望這套遠程教學系統(tǒng)同時兼顧視頻會議、遠程培訓、即時通訊、實時錄播等應用,以形成集團個性化定制的培訓體系。 解決方案 針對中銳教育集團的項目需求和發(fā)展策略,華平為集團部署了一套分三期進行的遠程教育系統(tǒng):項目一期部署多臺MCU,共計40路并發(fā),近10個高清硬件點和40路軟件點;項目二期擴展10-15個硬件點;項目三期預計完成所有教學點硬件設備的部署。 為實現中銳教育集團遠程教育視頻直播和講師備課兩大要求,上海培訓中心總部配置高清嵌入式視頻終端,包含視頻會議專用高清攝像機和高清視頻會議終端,其余各教育分支機構配置標清嵌入式視頻終端,可接收1080P高清圖像,上傳標清圖像;由于并發(fā)量較大,系統(tǒng)采用多臺MCU樹狀架構以節(jié)省大量帶寬費用,主MCU放置于上?偛繖C房,其余MCU放置各地網絡托管中心。 系統(tǒng)功能 1、主播教室與遠端教室的實時雙向交互。視頻交互,教師可將主播教室和多個遠程教室的視頻廣播給所有遠端教室,并可根據需要調看任一“遠端教室”的視頻;音頻交互,教師可將自己的聲音廣播給所有遠端教室,同時可以允許某個學生說話,或者同時允許多個學生廣播聲音,在系統(tǒng)沒有語音廣播時,教師、學生之間還可以一對一、一對多的私聊;文字交互,系統(tǒng)支持教師和學生可以在系統(tǒng)中進行文字交流,并支持全體人員或與某個學生進行交流。 2、多媒體輔助教學功能。系統(tǒng)支持電子白板、文件共享、媒體共享以及屏幕共享等多媒體輔助教學功能:教師可以采用文件共享或媒體共享功能,將教學過程中需要講解或觀看的資料廣播給學員;還可采用屏幕共享功能,將自己的電腦屏幕進行共享,方便學員直觀地學習。同時教師也可以遠程操作學生的機器,共同操作學生的程序。豐富的輔助教學功能滿足了中銳教育集團培訓的要求,不僅豐富了教學方式,還極大地提高了學生的學習效率。 3、課程錄制功能。整個課堂的視頻、音頻以及數據都可以被完整地錄制下來,并可制作成課件,再次播放。課程錄制功能使學生隨時隨地地都可以進入課堂,并可以多次學習,完美地滿足了中銳教育集團錄播的要求,形成了集團個性化定制的培訓體系。 實施效果 通過整套教學系統(tǒng)的建成,中銳教育集團實現了名師講堂直播、教師備課和教學研討等功能,此外,中銳教育集團內部的日常會議也可以通過此系統(tǒng)實現,多部門、跨部門溝通更方便,效率大大提高,出差經費和人力物力成本大幅度降低,極大地推動了中銳教育集團業(yè)務的發(fā)展。華平遠程教育系統(tǒng)的運行使中銳教育集團真正成為了一家先進的、科技化的優(yōu)秀民營合作辦學機構,奠定了中銳教育集團華汽教育在汽車職業(yè)教育行業(yè)獨領風騷的地位。
中銳教育集團要求,系統(tǒng)必須實現名師講堂視頻直播和講師備課兩大功能。首先,名師講堂課程直播能夠實現集團下屬40余個教育分支機構接收總部課程,并要求畫面清晰、聲音流暢,具有良好的實時性;其次,各分支機構需部署先進的顯示設備,讓分支教育機構學員對于名師講堂的課程有身臨其境的感覺;再次,講師備課可以通過平臺軟件制作課件,進行課程資源建設和試題庫建設,同時實現講師之間的教學交流、文件共享等要求。
系統(tǒng)架構圖
實時雙向交互功能不僅實現了集團下屬40余個教育分支機構實時接收總部課程,還使各分支教育機構學員享有身臨名師講堂的感覺,極佳地滿足了中銳教育集團遠程教育的需求。
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