始建于1958年的石家莊學(xué)院,秉承“厚德博學(xué)、崇實求新”的校訓(xùn),牢固確立人才培養(yǎng)中心地位。是中國教育國際交流協(xié)會應(yīng)用型高校國際交流分會理事單位、河北省唯一一所入選全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位的高校。多年來,學(xué)校堅持地方性、應(yīng)用型、國際化的辦學(xué)定位,深入推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院,是學(xué)校下屬的二級學(xué)院,設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育5個本科專業(yè)。
2021年,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科理論和應(yīng)用能力的構(gòu)建,推進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練水平,學(xué)院與深圳銳取攜手,在學(xué)校教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心建設(shè)了多間錄播教室,幫助學(xué)生在模擬職業(yè)環(huán)境中實現(xiàn)實戰(zhàn)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。
打破空間·傳遞智慧
教學(xué)技能大賽在這里開展
師范生是未來教師的儲備力量,為進(jìn)一步加強(qiáng)師范生教學(xué)能力培養(yǎng),搭建“以賽促學(xué),以賽促教,以賽促研”的交流平臺,發(fā)揮競賽對師范生教學(xué)技能的示范性作用,石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院在2022年11月,在教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心的銳取錄播教室中舉辦第九屆師范生教學(xué)技能大賽。此次比賽共吸引了來自學(xué)院共計239名選手參加,以及27位專業(yè)評委老師的參與支持。
有限的教室,如何最大化的容納眾多的參賽選手和評委老師呢?疫情當(dāng)下,又該這樣保障師生們的健康安全呢?學(xué)院基于以上問題,在本次教學(xué)技能大賽中采用選手“線上線下”同時參賽、評委“線上線下”混合打分的模式,讓無法到達(dá)現(xiàn)場的選手,在線上也能夠同臺競技,不僅有效避免了大規(guī)模的人群聚集,也讓更多的學(xué)生能夠參與到活動中來。
大賽現(xiàn)場,輕松連線!在銳取錄播教室中,精彩紛呈的模擬授課正在開講,講臺上的未來老師們,用獨具匠心的教學(xué)設(shè)計、扎實嫻熟的基本功和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,帶來了一堂堂豐富多彩的模擬課堂。
此時此刻,從飛揚(yáng)的板書、精致的課件,到選手們生動的授課互動,教室內(nèi)的銳取錄播系統(tǒng),正實時錄制著講臺上的一幀幀精彩。模擬授課畫面在系統(tǒng)的支持下,同步上傳至銳取云平臺,為遠(yuǎn)端的評委老師們,一比一還原課堂畫面,方便評委進(jìn)行線上的觀摩和點評,讓技能大賽的開展更加便利高效!
微格空間·助力創(chuàng)新
未來教師人才從這里出發(fā)
近年的新冠疫情,讓大規(guī)模的線上教育日漸常態(tài)化開展,同時也對教育教學(xué)數(shù)字化建設(shè)和教學(xué)模式改革提出挑戰(zhàn)。這樣的背景下,從根源上加大對師范生信息技術(shù)培養(yǎng)顯得尤為重要。石家莊學(xué)院教育教學(xué)學(xué)院深度應(yīng)用銳取微格教室,為學(xué)生提供教學(xué)實踐空間,促進(jìn)師范生教學(xué)技能和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
小小的微格教室,適合學(xué)生們進(jìn)行試講、說課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂等示范相關(guān)技能的訓(xùn)練活動。學(xué)生在教室內(nèi)不需要過多的程序操作,僅需輕點控制面板,在不影響教學(xué)效果的情況下,即可開啟教學(xué)示范的反復(fù)多次錄制。除了學(xué)生的日常教學(xué)訓(xùn)練,微格教室還可適用于學(xué)校教師的常態(tài)化培訓(xùn)和國培計劃教師培訓(xùn)!
課后,學(xué)生們通過云平臺可以隨時隨地的回看教學(xué)視頻,方便挖掘授課過程中的不足和缺點,從而更好的進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),幫助學(xué)生培養(yǎng)教學(xué)實戰(zhàn)能力。與此同時,指導(dǎo)老師們在銳取云平臺上,還可對學(xué)生微格教學(xué)進(jìn)行在線的點評,幫助學(xué)生分析教學(xué)情況,提煉教學(xué)要點,實現(xiàn)師范生教學(xué)技能的高質(zhì)量提升。
遠(yuǎn)程空間·云端連接
助力教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)發(fā)展
學(xué)院信息化設(shè)備的推廣應(yīng)用,正在改變著師生們的教育教學(xué)日常。受疫情影響,各大高校時有封校的情況發(fā)生,這也讓師范生們課外實踐觀摩的機(jī)會大大減少。如此條件下,該怎么為學(xué)生們創(chuàng)造條件?石家莊教育教學(xué)學(xué)院通過銳取錄播教室和互動平臺,與校外的結(jié)對學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程互動連接,實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)視野的拓展,加深與一線教學(xué)課堂的交流。
在日常的觀摩學(xué)習(xí)中,學(xué)院指導(dǎo)老師和師范生們,通過銳取互動平臺便可以同石家莊市區(qū)內(nèi)的實習(xí)學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程的互動觀摩,幫助已經(jīng)走上實習(xí)講臺的學(xué)生提高授課技能,也為校內(nèi)的師弟師妹們提供實戰(zhàn)觀摩機(jī)會,進(jìn)一步了解中小學(xué)課堂教學(xué)實景,結(jié)合老師的點評教學(xué),實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)水平的進(jìn)一步夯實鞏固和對教學(xué)工作的深入思考。
在異地的遠(yuǎn)程教研中,學(xué)院的學(xué)生可以作為主講教師或結(jié)對課堂的輔助教師,遠(yuǎn)程同步開展線上協(xié)同教學(xué),讓學(xué)生在疫情之下也能夠深入教學(xué)一線,在實踐中有力促進(jìn)學(xué)生的信息化教學(xué)能力、創(chuàng)新教學(xué)思維和教師技能的培養(yǎng),增加師范生們對教師職業(yè)的認(rèn)知和責(zé)任感!
未來,銳取將凝結(jié)智慧力量,為師生提供具有針對性、多維性和便捷性的教育全場景方案,為眾多高校提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)空間,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享和專業(yè)化人才的培養(yǎng),助力新時代高校的數(shù)字化建設(shè)!
深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司成立于2003年,總部位于深圳市南山區(qū)國家級科技園,針對行業(yè)痛點需求,銳取提出“場景錄播”新概念,使錄播進(jìn)入無 線便攜時代。
多年來,銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產(chǎn)品的技術(shù)革新、致力互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺開發(fā),為客戶提供高清、便捷、定制化的視頻分享服務(wù)。截止到目前,銳取產(chǎn)品已在全球70多個國家和地區(qū)成功應(yīng)用,用戶數(shù)量達(dá)到數(shù)千萬之多,并獲得了行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)和媒體的榮譽(yù)獎項60余項,擁有20多項發(fā)明專利及105多項軟件著作權(quán)專利。
在錄播行業(yè)深耕近15年,銳取版圖不斷擴(kuò)大,在北京、上海、廣州、南京、成都、西安、武漢等省會城市共設(shè)有28個辦事處,海外擁有10個營銷中心,并有2000多平米專業(yè)自主生產(chǎn)工廠。
未來,銳取將繼續(xù)秉承銳意進(jìn)取、簡單快樂、信任、開放的企業(yè)文化,以重塑文化的記錄與傳承為核心,創(chuàng)新場景的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓更多人體驗到互聯(lián)網(wǎng)+場景視頻之美!