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在實際當中，回授音有很多種。我們最常聽到的“嘯叫”也是一種。但我們要尋找的是那種可以控制音量，時間，音高，甚至音色的回授�！皣[叫”是不可控制的。從不可控制的嘯叫到可控制的回授，這是一個漫長的歷程。
首先還是從“嘯叫”開始。分析“嘯叫”產(chǎn)生的原因，大家都會有這樣的體會，一般“嘯叫”的出現(xiàn)都是在用失真的時候。（有時也會出現(xiàn)在用延遲混響的時候。）是輸入信號的過載引起的，這是第一個原因。大家也會有這樣的經(jīng)驗：有時只要站得離音箱遠一點“嘯叫”就沒有了。離音箱的距離太近，這是第二個原因。站在不同的位置上“嘯叫”的聲音不一樣，音箱與弦的角度不對，這是第三個原因。不同的音色會有不同的“嘯叫”，也就是說，音的頻率不對。這是第四個原因了。
知道了“嘯叫”的四個原因，過載量，距離，角度，頻率。我們要將“嘯叫”變成回授，就要從他們開刀。
首先，過載量。在吉他上主要就是失真度的調(diào)節(jié)。從來就沒有一個標準的量。只能是旋轉(zhuǎn)你的失真度旋鈕，尋找剛剛開始有一點“嘯叫”得那個點。注意，保持你站的位置不變。這個點。只對你站的地方有效（你也可以稍微有些平移，但是保持和音箱距離不變）。然后，將你的吉他音量旋鈕調(diào)到7左右。再將失真度調(diào)大一點。但不要有“嘯叫”。這樣我們就可以通過吉他音量旋鈕來控制回授是否出現(xiàn)。第一步就完成了�。�！
第一步，我們已經(jīng)完成了控制回授音是否出現(xiàn)，接下來的第二步呢就是要再上一個臺階——控制回授音的時間。（在這里我們的前提是，回授音與原音的主頻律相同，也就是音高一樣，最好在第一步里就調(diào)好）
理論上可以說，控制回授的時間可以達到隨心所欲的地步。但是實際操作起來，是相當?shù)睦щy的。（就我個人而言，還是理論多于實踐）因為，這牽扯到相當精確的實際操作。
如果我們需要一個無限延長的音量音高一定的音，他里面的物理原理是很簡單，就是使得音箱對琴弦的共振作用所產(chǎn)生的振幅加強（也可以簡單理解為音量）等于琴弦自身振幅（音量）的自然削弱。最容易的方法就是通過減小或增加琴與音箱之間的距離來實現(xiàn)�。《@個點的把握是相當困難的。因為只要離音箱稍微近了一點，回授音量就會越來越大，而稍微遠了一點呢，回授音量就會越來越小，直到最后消失。所以其實際操作是很困難的。
其實上面所說的恰恰是實現(xiàn)了對回授音的音量變化的控制。
然而，怎么才能真正實現(xiàn)對持續(xù)不變的回授音量大小的控制呢？
在這里，我們可以通過兩種途徑來完成。一，用一塊壓縮效果器。具體我就不細說了（以后會有關(guān)于壓縮效果的帖子，那時在探討）。二，又回到失真的控制。我們知道，如果失真度很大，那么音量不是很大的時候就會有回授音。我們可以通過這個來控制回授音的音量。具體做法就是，首先將你的音箱音量調(diào)到你所需要的回授音量那么大，然后調(diào)節(jié)失真度，調(diào)到有剛好有回授音出現(xiàn)，再調(diào)小吉他音量，直到回授音消失。
從第三步開始，我們就要進入一個較高的階段了，這階段里，需要我們不停的實踐和摸索。去總結(jié)出一條適合自己的動態(tài)控制之路。
我們開始要控制回授的音高了。之前的準備工作就是做好第一步和第二步。首先，要得到一個與原音高相同的回授音，以三弦的第二品A音為例，對其它弦制音，調(diào)出一個不大的回授音。然后呢，就是要了解回授可能會出現(xiàn)的音高。這要從音的自然泛音說起，一個音的自然泛音最明顯的區(qū)域就是以這個音為中心的兩個8度音之內(nèi)。而這里的自然泛音最明顯的就是上下兩個八度音和上行與下行的五度音。這一共是五個音。
理論上我們可以實現(xiàn)這五個音的回授。那么怎么樣才能在實踐中將其實現(xiàn)呢？這需要我們進一步去了解音的頻率特征和音的方向性！
三弦的第二品A音的主頻率在440Hz上，而它的諧振與泛音是多的不計其數(shù)。但主要的就是20Hz、880Hz、330Hz、660Hz上的音。第一種途徑：我們可以通過用均衡起來實現(xiàn)這幾個泛音。但是用這種方法去實現(xiàn)動態(tài)控制未免太麻煩了。那么我就著重說說第二種方式：我們可以利用各種頻率的音的傳播都有其特定的方向性來實現(xiàn)。一般來說，頻率越高的音，其方向性越強。所以，站在和音箱中軸線有不同夾角的地方，琴弦所受到的最大的共振都不一樣。大家可以實踐操作一下，就會發(fā)現(xiàn)最正面的回授一般都是高音，最側(cè)面的都是低音。然后慢慢移動，就會找見這兩音之間的其他回授音。如果沒有，就要注意你音箱的均衡器，將中頻mid稍稍給一些。
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