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伴隨著IT基礎設施的逐步完善，我國的教育信息化正在進入第二個階段，IT應用的普及和加強，主要體現在信息系統的應用層次正在獲得有效提升，個性化功能開發(fā)正在得到有效增強。其中，最典型的就是視頻會議。作為一種直觀、高效、及時、低成本的遠程溝通工具，視頻會議正在成為教育信息化應用的一朵奇葩，延伸到教學、協作、管理等各個層面，包括遠程會議與培訓、遠程互動教學、遠程觀摩評估、跨區(qū)域合作、在線流媒體教學等。
騰商視頻會議系統，卓越的視頻語音通信、完善的數據共享功能、便捷的操作方式以及低廉的實施價格，為教育行業(yè)應用視頻會議開展遠程教育提供了優(yōu)質的互聯網平臺。
1、遠程會議與培訓
通過網絡遠程召開各類工作會議和師資培訓是視頻會議在教育行業(yè)的基礎應用�；谠搼茫I導足不出戶即可“面對面”溝通、老師足不出戶即可參加各類培訓，從而大大節(jié)約會議與培訓的組織時間和成本，提高溝通與學習的效率。
2、遠程互動教學
在眾多遠程教育模式中，基于視頻會議實現的遠程互動教學是最先進且最具推廣意義的一種模式，它能夠最大程度復原、模擬真實的課堂授課環(huán)境，萃萃學子匯聚一堂，有師者傳道、釋疑、解惑，師生間可即時互動與交流。在各種教育、培訓項目琳瑯滿目的今天，遠程教育更為各中小型教育培訓機構提供了創(chuàng)新而低成本的教育平臺。
3、遠程觀摩評估
傳統的公開課、示范課勞師動眾，容易干擾學校的正常教學秩序，而基于視頻會議，上級教育主管部門及學校的領導無需到教學現場就可以全面、客觀地了解教師在教室內的教學實際情況，考察教師的教學水平，檢查和評估教學活動的效果是否達到培養(yǎng)目標的要求，為開展教學改革、優(yōu)化教學質量提供信息和依據。
4、跨區(qū)域合作
近年來，利用視頻會議實現跨區(qū)域合作在教育行業(yè)日益增多。視頻會議打破了區(qū)域限制，不同區(qū)縣、不同省市、不同國家的各類學校、科研機構都可以基于視頻會議建立起全新的溝通渠道，共同組織培訓、教學以及科研等各類合作。
5、在線流媒體教學
在前面提到的遠程互動教學中，整個授課過程、所有授課內容，都可以同步直播到學校的校園網上，全校學生都可以通過PC實時收看教學內容。而且，上述內容還可通過視頻會議系統提供的錄播軟件同步錄制下來，并在課后發(fā)布到網上，供學生點播下載。
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文章來源：中國投影網
