作者：庫(kù)哥
圖片：來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
近來(lái)新型冠狀病毒的爆發(fā)，已導(dǎo)致全國(guó)各地校園皆延期開(kāi)學(xué)。面對(duì)疫情來(lái)襲，各地學(xué)校以“停課不停教、停課不停學(xué)”為準(zhǔn)則，紛紛出臺(tái)了相應(yīng)的線上教學(xué)工作預(yù)案。
在這樣的特殊情況下，能夠通過(guò)優(yōu)異的教學(xué)方案搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，這對(duì)學(xué)生線上教育的重要性則不言而喻。
KUPA（庫(kù)帕）一直致力于推動(dòng)智慧課堂建設(shè)進(jìn)程，為教育行業(yè)提供全方位的信息化解決方案。
以KUPA（庫(kù)帕）多媒體教學(xué)系統(tǒng)為例，通過(guò)P6互動(dòng)投影一體機(jī)+錄播系統(tǒng)，不僅可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)直播，更可以將優(yōu)秀的教學(xué)課堂錄制存儲(chǔ)，以備資源分享互用。
▲KUPA（庫(kù)帕）多媒體教學(xué)方案模擬
▲KUPA（庫(kù)帕）鄭州優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校案例展示
在全球疫情蔓延的當(dāng)下，采取這樣的在線教學(xué)方案，不但可以避免傳統(tǒng)課堂教學(xué)的學(xué)生聚集現(xiàn)象，更是最大化還原真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景。
▲KUPA（庫(kù)帕）江蘇省常熟中學(xué)案例展示
KUPA（庫(kù)帕）P6互動(dòng)投影一體機(jī)，集投影、電腦、交互系統(tǒng)三位一體，對(duì)比普通投影機(jī)，在投射比、流明、性能等方面大幅度優(yōu)化升級(jí)的同時(shí)畫面表現(xiàn)效果更出眾，功耗更低，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)機(jī)無(wú)延遲，響應(yīng)速度更快。
▲KUPA（庫(kù)帕）鄭州優(yōu)智外國(guó)語(yǔ)學(xué)校案例展示
更重要的是，P6互動(dòng)投影一體機(jī)可以做到對(duì)投影的環(huán)境和位置沒(méi)有任何要求，投影在白墻上即可流暢書寫，不需要外加電子白板。
方案優(yōu)勢(shì)總結(jié)
1、可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，最大程度還原線下課堂教學(xué)情境，在學(xué)校遭遇疫情的狀況下，助力廣大師生在疫情期間通過(guò)線上開(kāi)展有效教學(xué)和學(xué)習(xí)。
2、互動(dòng)教學(xué)，教師在講課中，手觸即可完成PPT重點(diǎn)批注、解題過(guò)程及板書均可實(shí)現(xiàn)錄制。
3、尺寸大，觀看畫面清晰。P6互動(dòng)投影一體機(jī)最大可投射150英寸的畫面。
4、護(hù)眼，投影漫反射不產(chǎn)生熱量且無(wú)輻射、兩側(cè)不反光，老師上課更自然。
5、易操作，不論各種年齡層的老師都很容易上手，能夠確保老師不需要培訓(xùn)就能真正用起來(lái)。
