黃河穿東過,西望賀蘭山。在寧夏的北端,有個(gè)地方叫石嘴山。在這個(gè)五線小城市里,也有“進(jìn)擊的音頻人”身影的存在。只不過,在白天,他的身份是一位普通的中學(xué)音樂老師,帶著學(xué)生們唱唱跳跳;而到了晚上,他則沉浸在音頻技術(shù)的世界中,憑著熱愛鉆研不輟。以下就是顧宏鐘老師的故事。
采寫:AOA
圖片提供:顧宏鐘
您是怎么成為一名中學(xué)音樂教師的呢?
上學(xué)的時(shí)候我也算是學(xué)霸一名,但是卻學(xué)了音樂,現(xiàn)在想想這個(gè)始作俑者應(yīng)該是家里的收音機(jī)。在那時(shí),鄉(xiāng)下是一個(gè)非常貧瘠而且缺少文化娛樂的地方。生活中唯一的娛樂,就是收音機(jī)。每天除了聽評(píng)書,就是聽音樂,隨著時(shí)間的流逝,對(duì)音樂的興趣越來越濃了。 六年級(jí)的時(shí)候我自學(xué)口琴,居然不到一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。不太識(shí)譜,但是會(huì)唱什么就會(huì)吹什么,第一首會(huì)吹的曲子是齊秦的《外面的世界》。那是一個(gè)容易癡迷的年齡,吹口琴能把嘴巴吹爛了的那種程度。中學(xué)畢業(yè)后,學(xué)了音樂教育,開始學(xué)鍵盤,在學(xué)校里和聲課學(xué)得最好。畢業(yè)后,就進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)校,石嘴山市第十中學(xué),一晃都工作27年了。
作為土生土長(zhǎng)的寧夏人和音樂教師,能講講您對(duì)當(dāng)?shù)匾魳翻h(huán)境的感受嗎?
在2000年左右,這里活躍著很多的樂隊(duì),大家的市場(chǎng)都是舞廳。我一畢業(yè)也開始玩樂隊(duì)當(dāng)鍵盤手,那時(shí)候copy黑豹樂隊(duì)和Beyand樂隊(duì)的歌曲。后來,隊(duì)友們?nèi)B門發(fā)展,我因?yàn)楣ぷ鞯脑蛄粝铝恕?當(dāng)時(shí)的大部分人現(xiàn)在都已經(jīng)不在做這個(gè)行業(yè)了,樂手都在搞教學(xué),偶爾會(huì)在酒吧演出;也有少數(shù)的職業(yè)音樂人在堅(jiān)持創(chuàng)作和演出,比如蘇陽(yáng),先去了天津,說那里的商業(yè)演出市場(chǎng)比寧夏好,后來在北京發(fā)展得很順利。
您那里的孩子們學(xué)音樂的也多嗎?
現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)音樂的比例挺高,我感覺至少有1/3的孩子都在學(xué)習(xí)音樂,架子鼓、吉他和鋼琴的數(shù)量居多,也有學(xué)古箏、薩克斯、小提琴的。不過我任職的學(xué)校,90都是外來農(nóng)民工的孩子,很少有孩子學(xué)習(xí)音樂。我只知道有一個(gè)朋友家的小孩現(xiàn)在是鋼琴表演專業(yè),起初入門的時(shí)候和我學(xué)的琴。
您日常教學(xué)生活是怎樣的?很好奇,現(xiàn)在的小孩子們對(duì)音樂的喜好和感知是什么樣的呢?
學(xué)校有專門的音樂教室、舞蹈教室,配備了簡(jiǎn)單的打擊樂器。不過對(duì)課本上的歌曲,孩子們明顯地缺乏興趣。所以,我也會(huì)挑選一點(diǎn)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典兒童合唱讓孩子們聽。比如《親愛的旅人啊》、《聽媽媽們的話》,他們非常感興趣,F(xiàn)在的孩子喜歡二次元、古風(fēng)類的歌曲,比如《下山》。畢業(yè)班的孩子則喜歡聽《不要說再見》。孩子們的情感很細(xì)膩,他們對(duì)畢業(yè)有一種傷感的情感,讓我比較感嘆啊。我記得這是以前大學(xué)生才會(huì)有的普遍的情感。
一用就是多年的音樂課本
對(duì)于孩子的音樂啟蒙,您有什么個(gè)人見解?
讓孩子們喜歡音樂才是學(xué)校音樂課應(yīng)該做的事情。流行音樂進(jìn)課堂,是不可避免的趨勢(shì),強(qiáng)行灌輸課本是無效的。孩子們其實(shí)都有自己的音樂歌單。廈門二中的合唱團(tuán)非常值得同行借鑒,他們用合唱的形式翻唱了很多的流行歌。在B站上的熱度很高,由此也可見一斑。
您是否有什么機(jī)會(huì)向?qū)W生展示一下“課本上沒有的關(guān)于音樂的一面”?
有的。我會(huì)介紹流行音樂給他們聽,會(huì)給學(xué)生講這方面的知識(shí),從樂器到音樂的種類。我會(huì)給學(xué)生講,音樂無所謂高雅,貝多芬的音樂就是那個(gè)時(shí)代的流行音樂。音樂的形式是會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而改變的。 我們的歷史上有很多技術(shù)難度很高,藝術(shù)價(jià)值很高的音樂,但是最后都接近消亡階段,比如昆曲。這沒什么可惋惜的。用欣賞的態(tài)度來看待當(dāng)下的音樂,不要口誅筆伐地來看待自己不喜歡的音樂。因?yàn)樵诓痪玫奈磥恚銈円矔?huì)整天唱著幾十年前屬于你們青春的歌。諸如此類吧,我希望學(xué)生能透過音樂來了解這個(gè)世界,學(xué)會(huì)思考。
校園的黃昏幾景
您自己平時(shí)喜歡聽什么類型的音樂?
我平時(shí)聽的最多的就是Funk、Fusion這類的音樂,還有樂隊(duì)音樂。比如T-Square樂隊(duì),我記得我第一次淘寶的經(jīng)歷就是買了他們樂隊(duì)的光盤。Brian Culbertson是我這兩年喜歡的音樂人,還有Fourplay。流行歌曲我很少聽,華語流行最后一次單曲反復(fù)還是李宗盛《山丘》剛發(fā)布的時(shí)候。
您都有哪些樂器設(shè)備、音頻工具?
學(xué)校里有鋼琴,我自己個(gè)人購(gòu)買的有Yamaha電鋼琴CSP170和Motif 7合成器,編曲鍵盤是Korg PA600。我手邊有兩塊入門級(jí)別的聲卡,一塊是很多年前買的,艾肯火線聲卡,還有一塊Line6 VX聲卡。 軟件方面,我只用Cubase,別的沒有使用。我覺得,這個(gè)對(duì)于我挺合適的,因?yàn)樗蟹浅0舻木C合音源、合成器、鼓機(jī),強(qiáng)大的音頻和MIDI系統(tǒng)等等。我沒有蘋果電腦,將來可能會(huì)試試Logic Pro。不過頻繁換軟件的話,會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間成本。
雖然一直沒有離開家鄉(xiāng),但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)大時(shí)代,您追求音樂/音頻技術(shù)似乎也沒有什么障礙?
1998年的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代剛剛開始,從報(bào)紙上看了互聯(lián)網(wǎng)有多精彩,簡(jiǎn)直讓我垂涎欲滴。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),誤闖到一家電腦公司,進(jìn)門愣頭愣腦地就問,“你們這里有沒有英特網(wǎng)”,人家居然說有——說話的是電腦公司的老板。上網(wǎng)一小時(shí)16元,問我要不要體驗(yàn)。我簡(jiǎn)直都沒有猶豫,直接就答應(yīng)了。從此一發(fā)不可收拾,我成了那里的?汀.(dāng)時(shí)我的工資才200元。后來老板給我半價(jià),8元/小時(shí)。 從網(wǎng)上,我知道了一個(gè)名詞MIDI,隨后知道了一個(gè)叫做Cakewalk的軟件。當(dāng)時(shí)經(jīng)常去一個(gè)網(wǎng)站,好像是Musiclab,時(shí)間長(zhǎng)了,記得不是太清楚。從那里學(xué)到了很多的東西。站長(zhǎng)叫做王巍,不知道現(xiàn)在這位前輩是否安好。我從這些軟件里面知道了,音樂制作世界原來離我并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)年的電腦公司如今已經(jīng)改為拉面館。顧老師坐在當(dāng)年上網(wǎng)的位置點(diǎn)了一碗拉面,8元/碗。
平時(shí)自己會(huì)做音樂創(chuàng)作么?
我沒有創(chuàng)作的欲望,倒更像是一個(gè)理工男,只對(duì)技術(shù)感興趣,雖然這些技術(shù),并不能帶給我什么收入。那時(shí)候的音頻軟件都是英文的,學(xué)起來很費(fèi)勁,為了學(xué)習(xí)軟件,我又去寧夏大學(xué)學(xué)了兩年英文,總算是可以對(duì)付著使用了。
為研究音頻軟件,專門又去學(xué)習(xí)英語。
我生活在一個(gè)五線小城。這里幾乎沒有任何能線下交流的音樂人。還好,互聯(lián)網(wǎng)讓我能突破一些局限,學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。音頻技術(shù)是我的愛好,就像很多攝影愛好者,從來沒有想著用攝影安身立命一樣。
結(jié)合這些年對(duì)音頻的學(xué)習(xí),談?wù)勛约簩?duì)音頻技術(shù)發(fā)展的各種看法。
說到音頻行業(yè)的發(fā)展不得不提到大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展。隨著技術(shù)的發(fā)展,很多繁瑣的工作會(huì)逐漸的簡(jiǎn)單化,但是不意味著后臺(tái)的工作會(huì)簡(jiǎn)單,反而,后臺(tái)的工作會(huì)逐漸加大。很多DAW公司都努力讓軟件使用者有更加快捷的體驗(yàn)。這是一種趨勢(shì)。 這種化繁為簡(jiǎn)的努力方向,會(huì)體現(xiàn)在音頻領(lǐng)域的各個(gè)方面。比如Waves通過各種插件的使用,使得以前很多的效果器可以濃縮在一個(gè)小盒子里面,而且預(yù)制了很多經(jīng)典參數(shù)。這使得現(xiàn)場(chǎng)的工作效率大大提升。隨著人工智能的發(fā)展,這種已經(jīng)集成化的工作平臺(tái),會(huì)更加的自動(dòng)化,不需要人力太多干預(yù)。Steinberg公司的VST Connect Performer,現(xiàn)在就可以做到,讓世界各地的音樂家不用離開自己的家,就可以實(shí)時(shí)合作排練演出,甚至錄音。更令人驚訝的是居然相隔幾百英里的情況下,錄音室收到的MIDI數(shù)據(jù)和伴奏軌道沒有出現(xiàn)延遲。 我稍微大膽暢想一下,其實(shí)現(xiàn)在就具備了這種技術(shù):一個(gè)在美國(guó)百老匯的演出,調(diào)音師可以在英國(guó)的家里完成工作。 調(diào)音師在未來也許能是一種Soho性質(zhì)的工作,不必飛來飛去。
如果能倒回到過去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),您會(huì)希望自己能走出學(xué)校,去到更大的空間去發(fā)展自己的音頻愛好嗎?
如果回到過去,我一定會(huì)大膽的走出去,去更大的空間發(fā)展。因?yàn)樽鲎约簾釔鄣氖虑椋苍S會(huì)有阻力,但是卻可以走得更遠(yuǎn)更好。不將就,才可以更精彩!