聚焦
職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
做強實體經(jīng)濟、推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活,都離不開職業(yè)教育。十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過的新修訂的《職業(yè)教育法》,在2022年5月1日起實施,這也是《職業(yè)教育法》自1996年頒布以來,時隔二十六年迎來的首次大修訂。新修訂的《職業(yè)教育法》在內(nèi)容上更加充實,強調(diào)了國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育,致力于提升職業(yè)教育的認可度,建立健全職業(yè)教育體系,通過產(chǎn)教融合和校企合作等形式完善現(xiàn)有職業(yè)教育體系等內(nèi)容。
職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。
當前,國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育,推進職業(yè)教育改革,提高職業(yè)教育質(zhì)量,增強職業(yè)教育適應性。itc時刻關注教育發(fā)展動態(tài),緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐,深挖職教潛能,推出itc實訓課堂解決方案,從實訓管理到資源建設到協(xié)同培養(yǎng),實現(xiàn)各職教環(huán)節(jié)優(yōu)化升級,奮力開創(chuàng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面!
詳解
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itc實訓課堂解決方案可以針對不同場景、不同學科,開展不同應用模式的教學,實現(xiàn)可視化課堂管理、物聯(lián)網(wǎng)智能教學、技能教學實時分析、校企資源互聯(lián)互通等功能,優(yōu)化職教實訓,告別圍觀教學,傳承技術技能!
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2 四大核心產(chǎn)品
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3 七大功能應用
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