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    “希沃+AI賦能教育創(chuàng)新”工作坊研修項(xiàng)目在廣州成功舉辦
    更新:2024-8-7 9:51:34 稿件:希沃 調(diào)整大小:【

    8月3日至4日,“希沃+AI賦能教育創(chuàng)新”工作坊研修項(xiàng)目在廣州成功舉辦,工作坊以“未來已來,重塑教學(xué)新生態(tài)”為主題,來自重慶市各中小學(xué)數(shù)字化管理者共計(jì)46人相聚羊城,共同研討在教育數(shù)字化背景下教育管理、教師發(fā)展的未來方向。這不僅是一次教育先行者們的創(chuàng)新研究工作坊,亦是一次極具前沿性和創(chuàng)新性的實(shí)踐探索。

    活動由希沃教師發(fā)展中心教師顧問王曦主持,希沃教師發(fā)展中心運(yùn)營總監(jiān)史曹力代表希沃在開場中向遠(yuǎn)道而來的老師們表示了歡迎與感謝。在AI技術(shù)日新月異的今天,課堂教學(xué)與教研模式正經(jīng)歷著數(shù)字化深刻變革,教師如何緊跟時代步伐,通過專業(yè)學(xué)習(xí)促進(jìn)數(shù)字化素養(yǎng)提升,已經(jīng)成為備受關(guān)注的話題。該活動旨在通過AI應(yīng)用專題工作坊培訓(xùn),提高教師的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力、信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力、創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)五大能力,并掌握生成式AI應(yīng)用技能。

    與時俱進(jìn),推動教育進(jìn)步

    8月3號上午,重慶市中小學(xué)數(shù)字化管理者一行來到了位于廣州市黃埔區(qū)的CVTE第四產(chǎn)業(yè)園,在希沃講師莊萬森的帶領(lǐng)下,參觀了希沃展廳。莊萬森詳細(xì)介紹了希沃品牌針對不同教育群體而研發(fā)的各類產(chǎn)品,通過對產(chǎn)品的細(xì)心講解,也讓大家對希沃在教育領(lǐng)域的專注及技術(shù)前沿的創(chuàng)新有了更加深刻的理解與認(rèn)知。

     

    隨后,希沃培訓(xùn)講師李霖進(jìn)行《數(shù)字化環(huán)境下的應(yīng)用工具與教學(xué)變革》的專題分享,分享圍繞著“巧用技術(shù)工具,精于教學(xué)設(shè)計(jì),勇于重構(gòu)課堂”,結(jié)合數(shù)字化教學(xué)理念及優(yōu)質(zhì)課例,分析技術(shù)與教學(xué)的融合應(yīng)用。

     

    下午,廣州市天河區(qū)教育局教研室科研辦主任容梅,進(jìn)行了《骨干教師教育教學(xué)能力提升與成長》的專題分享。容梅主任通過自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教研成果,詳細(xì)闡述了骨干教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的核心能力,以及如何通過不斷的自我提升和專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。

     

    AI賦能,引領(lǐng)教育變革

    次日工作坊首個環(huán)節(jié),由人工智能大語言模型應(yīng)用專家,上行教育AI聯(lián)合創(chuàng)始人袁林作為特邀嘉賓,為大家進(jìn)行了《生成式人工智能在教研領(lǐng)域中的應(yīng)用》的專題分享,袁林老師基于生成式人工智能(AIGC)與一線教育場景的融合,圍繞生成式人工智能認(rèn)知與未來發(fā)展趨勢幫助教師建立新時代生成式人工智能素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)講解。

    在教研資源有限的情況下,教師尤其是青年教師如何在課前-課中-課后利用人工智能進(jìn)行輔助教研。希沃解決方案顧問張益萌現(xiàn)場用“數(shù)字化未來一課”的場景演繹視頻,圍繞AI在教學(xué)中的落地應(yīng)用以及數(shù)字化未來課堂的實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了詳細(xì)剖析。其后還針對“希沃+AI如何構(gòu)建未來教育新生態(tài)”進(jìn)行了分享,并提出了一些具有前瞻性和實(shí)踐性的觀點(diǎn)。

     

    湖南省教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)專家田書志,為大家?guī)砹恕稉肀I——人工智能時代的個人成長+校本研修新模式》的分享。田書志老師的分享從教師個人成長和校本研修兩個層面展開,詳細(xì)闡述了在人工智能時代下,教師如何利用新技術(shù)促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展以及如何構(gòu)建與實(shí)施校本研修新模式。他指出,AI技術(shù)的融入教育領(lǐng)域不是要取代教師,而是要成為教師專業(yè)成長的助力。教師需要積極學(xué)習(xí)并掌握AI技術(shù),將其應(yīng)用于教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐中,比如利用AI輔助進(jìn)行學(xué)生成績預(yù)測、個性化教學(xué)內(nèi)容推薦等,以提升教學(xué)的精準(zhǔn)性和有效性。

    扎根教育沃土,希沃希望盡己所能向教師們傳輸更多數(shù)字化教學(xué)技能,同時也邀請更多教育工作者來共同參與、體驗(yàn)、演進(jìn)與對話,一起為教育數(shù)字化的發(fā)展助力!

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