一場突然襲來的新冠肺炎疫情打亂了所有人的學習和生活，不添亂、宅在家、做貢獻成為全民抗擊疫情的一種自覺。面對突如其來的疫情，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校于2月10日起就開始了“線上教學”，截止目前，學校已經(jīng)常態(tài)化線上教學超過三周。
合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校隸屬合江少岷職業(yè)教育集團，合江少岷職業(yè)教育集團涵蓋中等職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、短期技能培訓等，是集大專、中專、普高、初中為一體的集團化辦學。本次疫情突發(fā)，學校領(lǐng)導立即行動，多次召開了疫期教學管理專題工作會議，部署疫情防控期間在線教學工作。通過與希沃團隊合作，借助希沃白板的云課堂直播線上教學加上希沃信鴿后臺自動生產(chǎn)回放數(shù)據(jù)，全面啟動“停課不停教，停課不停學”線上教學活動。
作為合江縣少岷職業(yè)教育集團骨干教師陳志勇老師，在春節(jié)期間一刻也沒有放松過學習。在2月4日晚，陳老師對全校老師進行“如何玩轉(zhuǎn)希沃白板的云課堂”專題培訓，深夜還在教師群里討論交流使用希沃白板的云課堂，帶領(lǐng)學校各科優(yōu)秀教師為全體學生提供在線教學、互動答疑，學生居家學習，既防控了疫情，又保證了學生的學習效果。
合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校高一年級信息技術(shù)一類9班的程鑫同學，作為班級學習委員的他，堅持做到了示范帶頭作用。線上課程開始后，平時一向不急不慌的程鑫產(chǎn)生了一種莫名的惆悵，因為疫情影響，在鄉(xiāng)下沒有網(wǎng)絡(luò)，手機信號也不強。他從父親手中拿過手機，到處轉(zhuǎn)圈，不斷向屋后的山上高處走，因為距離上課時間不多了，他越走越急，被樹根和石塊絆倒幾次，心里開始有點慌了，終于在后山脊上一處廢棄苗圃大棚，程鑫同學露出憨厚的笑容：“這里終于有信號了！”。他就在這樣的地方開始上課了。每天，因為條件有限，他蹲在地上，趴在凳子上拿著手機聽課，做作業(yè)。
三周以來，陳鑫同學從沒有落下一節(jié)“線上”聽課，“線上”師生互動積極活躍，作業(yè)按時并保質(zhì)保量完成，老師和同學們都表示稱贊，他很盼望早點回到學校和同學們一起學習。
現(xiàn)階段，在實際開展在線教學摸索中，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學校老師們基于“希沃白板的云課堂、問卷星在線互動教學”專題講座交流與分享，已經(jīng)積累了多種信息化教學組合方案�！霸诮逃畔⒒�2.0時代，線上教學對線下課堂教學是一個有力補充，是必然的趨勢，也非常感謝老師們的參與�！标愔居吕蠋煴硎�。
隨著疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，四川省教育廳發(fā)布最新通知，從3月9日起，通過有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)平臺三種方式推送播出教學資源。而針對職業(yè)教育，希沃白板的云課堂免費開放使用，支持老師語音直播+課件互動直播、答題、聊天、操作課件等互動方式，讓師生遠程教學效果更佳，讓知識傳播突破邊界，為疫情期間職業(yè)教育的“停課不停學”提供有力保障。
