2020年伊始,新冠病毒肺炎疫情突襲中華大地,疫情延遲了各校的開學(xué)時間。國家教育部下達了“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”的相關(guān)要求,天津市東麗區(qū)麗澤小學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召,聯(lián)合希沃專業(yè)團隊,利用班級優(yōu)化大師和希沃白板的云課堂功能,實現(xiàn)了24小時在線答疑,有效解決了學(xué)生們在家學(xué)習(xí)遇到的各種問題,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
“停課不停學(xué)”是疫情時期的應(yīng)急之舉,居家學(xué)習(xí)也成為了時下的一種需要。在這樣的情況下,學(xué)習(xí)任務(wù)布置、個性化答疑、作業(yè)批閱、閱讀打卡等工作就顯得尤為重要。
麗澤小學(xué)老師通過班級優(yōu)化大師布置復(fù)習(xí)任務(wù)
麗澤小學(xué)老師學(xué)校與家長積極溝通
為了使老師們?nèi)粘0嗉壒芾砉ぷ鞲鼮檩p松有序,希沃團隊為教師量體裁衣,打造了希沃白板的云課堂直播答疑方案和班級管理方案。
1、直播答疑教學(xué)。為了提升教學(xué)質(zhì)量,老師們每天都使用希沃白板的云課堂直播,講解重難點。
麗澤小學(xué)老師在進行云課堂直播答疑
2、知識膠囊補充。將直播課堂的教學(xué)視頻分知識點進行剪輯,做成知識膠囊,有效拓展了教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生舉一反三。
麗澤小學(xué)老師們錄制的知識點膠囊
3、班級優(yōu)化大師顯神通。班級優(yōu)化大師,為教師的作業(yè)批閱提供了便捷。每一次作業(yè)的批閱,都促進了師生的情感交流,激勵性評價發(fā)自教師的肺腑,更溫暖著孩子們的心田。優(yōu)秀作業(yè)展評,樹立了榜樣,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
麗澤小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)點評
特別是希沃班級優(yōu)化大師軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中,取得了顯著的效果。利用班級優(yōu)化大師,下發(fā)通知和課后作業(yè),還可以進行疫情期間學(xué)生體溫等信息的統(tǒng)計收集。學(xué)生作業(yè)打卡情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計在班級優(yōu)化大師上一目了然,大大提高了教師們的工作效率。
班級優(yōu)化大師實時學(xué)生評價
班級優(yōu)化大師的使用,讓老師們感受到了新技術(shù)帶來的甜頭兒。操作便捷,對學(xué)生作業(yè)可以進行實時評價,提高了作業(yè)批閱的實效性。饒有興趣的隨機點名選擇學(xué)生回答問題,加強了學(xué)生聽課的自覺性,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在與家長們的信息溝通中,班級優(yōu)化大師也起到了非常好的橋梁作用。
麗澤小學(xué)老師們通過班級優(yōu)化大師進行作業(yè)批改
“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”,希沃團隊為麗澤小學(xué)保駕護航,所有人員實時對后臺系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行調(diào)試和維護,確保每天24小時網(wǎng)絡(luò)通暢無障礙。對于使用不熟練的教師,希沃工作人員耐心指導(dǎo),及時進行線上培訓(xùn),有效提升了教師使用班級優(yōu)化大師和希沃白板的云課堂教學(xué)的能力。
“疫情無情人有情,公益助力校園行”。希沃將不斷創(chuàng)新,努力開發(fā)出更優(yōu)、更新的產(chǎn)品,為一線教師提供高效、便捷的服務(wù),助力校園數(shù)字化建設(shè),與全國教育工作者共克時艱,共渡難關(guān)。